6 клас. НУШ. Узагальнення з теми «Алгоритми та програми» І варіант

Тести Інформатика 6 клас Тест
Кукса О. І.
Додано: 24 квітня
Предмет: Інформатика, 6 клас
Копія з тесту: 6 клас. НУШ. Узагальнення з теми «Алгоритми та програми»
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Значення яких властивостей спрайтів можна змінювати під час

варіанти відповідей

змінити положення об'єкта

змінити колір і розміри об'єкта 

змінити форму об'єкта

змінити тло Сцени під час переходу на новий кадр сценарію тощо 

редагувати об'єкт в графічному редакторі

ховати об’єкт під час виконання деякої умови

Запитання 2

На скільки кроків переміститься об'єкт в результаті виконання даної програми?

варіанти відповідей

25

10

15

5

Запитання 3

Вкажи на неповне розгалуження

варіанти відповідей
Запитання 4

На скільки кроків переміститься виконавець алгоритму в результаті виконання даної програми?

варіанти відповідей

2

10

5

50

4

Запитання 5

Вкажи на команду реалізації повного розгалуження у Скретч

варіанти відповідей
Запитання 6

Обери блок, яким у середовищі скретч позначається цикл у розгалуженні

варіанти відповідей
Запитання 7

Що буде результатом виконання даної програми?

варіанти відповідей

Переміщення на 10 кроків

Переміщення на 20 кроків 

Переміщення на 15 кроків

Переміщення на 5 кроків

Запитання 8

На скільки кроків переміститься об'єкт в результаті виконання даної програми?

варіанти відповідей

8

30

20

15

0

Запитання 9

Яку геометричну фігуру намалює Рудий кіт у результаті виконання алгоритму, поданого на малюнку?

варіанти відповідей
Запитання 10

Базовими алгоритмічними структурами є

варіанти відповідей

лінійні (слідування)

лічильник

циклічні (повторення)

команда

умова

розгалуження

Запитання 11

Якщо команди у скрипті виконуються одна за одною без повторень та пропусків, то така структура називається...

варіанти відповідей

циклічний алгоритм

алгоритм з розгалуженням

лінійний алгоритм

алгоритм з повторенням

Запитання 12

Завдяки чому ми можемо малювати в Scratch?

варіанти відповідей

блоку «перемістити вказівник миші»

  блоку «підняти олівець»

  блоку «опустити олівець»

блоку «коли натиснуто»

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест