Який з наведених прикладів найкраще ілюструє концепцію «розумного дому» в IoT?
Локальне збереження файлів на флешці
Текстовий документ, надрукований на принтері
Звичайний будильник без підключення до мережі
Лампа, що вмикається за розкладом через додаток на смартфоні
Що є ключовою ознакою Інтернету речей (IoT)?
Підключення фізичних пристроїв до мережі для обміну даними
Лише зберігання великих файлів у хмарі
Використання тільки стаціонарних комп’ютерів
Можливість працювати офлайн без будь-якого підключення
Який приклад найкраще описує використання штучного інтелекту (ШІ) у повсякденному житті?
Механічний годинник
Текстовий редактор без функцій перевірки
Звичайний калькулятор для арифметичних операцій
Голосовий помічник, який розпізнає мову та відповідає на запитання
Яке з наведених завдань найдоцільніше розв’язувати за допомогою системи IoT у «розумному» місті?
Написання твору-роздуму на історичну тему
Переклад вебсторінки з англійської на українську
Автоматичне керування вуличним освітленням залежно від присутності людей і рівня освітленості
Створення 3D‑моделі персонажа для гри
Яка ключова відмінність між традиційною програмою та системою штучного інтелекту, що використовує машинне навчання?
Системи ШІ можна запускати лише на суперкомп’ютерах
Традиційна програма виконує чітко задані правила, а система ШІ вчиться на даних і може змінювати свою модель поведінки
Система ШІ не потребує даних, на відміну від традиційної програми
Традиційна програма завжди працює без Інтернету, а система ШІ – тільки онлайн
Школа встановила систему розумного опалення на основі IoT. Яку інформацію система має збирати, щоб найефективніше економити енергію та зберігати комфорт?
Тільки температуру повітря на вулиці
Лише розклад дзвінків школи
Дані про температуру в різних класах, присутність людей та розклад уроків
Лише рівень шуму в коридорах
Який приклад найкраще ілюструє використання технології OCR(від англ. Optical Character Recognition) — це технологія оптичного розпізнавання символів, у повсякденному житті?
Додаток, який перетворює фотографію друкованої сторінки на редагований текст
Голосовий помічник, що відповідає на запитання усною мовою
Чат‑бот, який веде діалог у месенджері
Онлайн‑перекладач, що перекладає введене речення
Яка з наведених ситуацій найкраще демонструє перевагу генеративного ШІ над класичним перекладачем?
Потрібно створити кілька різних версій креативного рекламного слогану на основі заданої ідеї
Потрібно зберегти документ у форматі PDF
Потрібно знайти орфографічні помилки в готовому тексті
Потрібно перекласти коротке повідомлення з української на англійську без додаткових вимог
Яка з наведених характеристик найточніше описує чат‑бота, що використовує ШІ?
Завжди відповідає однаковими фразами, незалежно від запитання
Може аналізувати контекст діалогу й формувати різні відповіді залежно від змісту та попередніх повідомлень
Вміє лише пересилати заздалегідь записані голосові повідомлення
Працює тільки в режимі офлайн без будь-якого підключення
Яка загроза для приватності найбільше пов’язана з масовим використанням IoT‑пристроїв у домі?
Ризик, що пристрої збиратимуть і передаватимуть чутливі дані (звички, розклад, відео) без відома користувача
Можливість втратити заряд акумулятора смартфона
Зниження швидкості друку на клавіатурі
Неможливість підключитися до Wi‑FІ
Що з наведеного найточніше описує принцип роботи машинного перекладача на основі нейронних мереж?
Система підставляє кожне слово в реченні за словником без урахування контексту
Система зберігає у пам’яті всі можливі речення й просто шукає точний збіг
Система перекладає лише ті речення, які раніше ввів розробник вручну
Система аналізує статистичні зв’язки між словами та фразами у великих корпусах текстів і на основі цього прогнозує найімовірніший переклад
Учень хоче використати генеративний ШІ для написання реферату. Яка стратегія буде найетичнішою та найкориснішою для навчання?
Повністю доручити ШІ написати реферат і здати його як власну роботу
Заборонити собі будь-яке використання цифрових технологій під час навчання
Використати ШІ для генерації чернетки, потім самостійно перевірити факти, доповнити, переформулювати та зазначити, що застосовувався ШІ
Використати ШІ лише для пошуку готових рефератів в Інтернеті та копіювати їх без змін
Який з наведених прикладів найкраще показує використання IoT у сільському господарстві?
Програма текстового редактора для набору звітів
Графічний редактор для створення етикеток продуктів
Онлайн‑перекладач для спілкування з іноземними партнерами
Система датчиків вологості ґрунту, що автоматично керує поливом полів
Яка основна перевага використання чат‑бота для підтримки користувачів шкільного сайту порівняно зі статичною сторінкою «Питання‑відповіді»?
Чат‑бот не потребує ніякого налаштування перед використанням
ча
Сторінка «Питання‑відповіді» працює без Інтернету
Чат‑бот може відповідати тільки вночі, а сторінка – вдень
Чат‑бот здатен ставити уточнювальні запитання й адаптувати відповіді до конкретної ситуації користува
Чому при використанні онлайн‑перекладача бажано перечитувати та редагувати отриманий переклад, особливо для важливих документів?
Бо перекладач спеціально додає помилки, щоб користувач тренувався
Бо перекладач завжди пропускає половину речень
Бо машинний переклад може неточно передати нюанси змісту, стилю чи термінології, а відповідальність за кінцевий текст несе людина
Бо перекладач не вміє працювати з жодною мовою
Що з наведеного найкраще описує поняття «розумний дім» у контексті IoT?
Будинок, у якому заборонено використовувати жодні електронні пристрої
Будинок, у якому встановлено потужний комп’ютер для ігор
Будинок, у якому пристрої та датчики підключені до мережі, обмінюються даними й можуть автоматично керувати освітленням, опаленням та безпекою
Будинок, де всі прилади працюють автономно й не підключені до мережі
Який приклад найкраще демонструє обмеження генеративного ШІ при створенні зображень?
Модель не вміє змінювати кольори на зображенні
Модель може генерувати реалістичні, але вигадані сцени й людей, що може ввести в оману, якщо їх подати як реальні фотографії
Іноді модель створює зображення занадто високої роздільної здатності
Модель може працювати тільки без Інтернету
Учитель інформатики хоче створити чат‑бота для повторення теорії з теми «Алгоритми». Який підхід до використання генеративного ШІ буде найдоцільнішим?
Дати боту повну свободу й дозволити відповідати на будь-які теми, не тільки з інформатики
Обмежити бота навчальними матеріалами з теми й налаштувати, щоб він пояснював поняття простими словами, наводив приклади й ставив учневі запитання для самоперевірки
Заборонити боту відповідати на запитання учнів
Зробити бота, який просто надсилає скан підручника без пояснень
Чому важливо звертати увагу на умови використання (Terms of Service) сервісів з генеративним ШІ?
Бо без цього сервіс не запуститься технічно
Бо там описано, який колір інтерфейсу потрібно обрати
Бо там можуть бути вказані правила щодо збереження й використання ваших даних, обмеження відповідальності сервісу та дозволені способи використання згенерованого контенту
Бо ці умови стосуються лише розробників програмного забезпечення, а не звичайних користувачів
Яка з наведених задач найменш придатна для розв’язання за допомогою IoT‑пристроїв?
Відстеження місцезнаходження громадського транспорту в режимі реального часу
Автоматичне сортування посилок на складі за допомогою сканерів і конвеєрів
Автоматизований аналіз творів літератури на художні засоби
Моніторинг температури та вологості в теплиці з автоматичним керуванням вентиляцією
Лікарня розглядає запровадження системи штучного інтелекту для аналізу результатів МРТ. Яка роль ШІ у цій ситуації є найбільш доцільною, якщо головна мета — зменшити кількість помилок у діагностиці та пришвидшити ухвалення рішень лікарями??
Допомагати лікарю, пропонуючи попередні висновки та ймовірні діагнози на основі аналізу зображень
Автоматично ставити остаточний діагноз без участі лікаря
Організовувати розклад прийому пацієнтів та нагадування про візит
Зберігати знімки МРТ на сервері та робити резервні копії даних
У школі планують використати систему ШІ як віртуального репетитора з інформатики для 8 класу. Який сценарій використання найбільше сприятиме розвитку критичного мислення учнів, а не просто механічному запам’ятовуванню матеріалу?
Система щодня надсилає учню теоретичні визначення для заучування напам’ять без перевірки розуміння
Система блокує доступ до інших навчальних ресурсів, щоб учень користувався тільки нею
Система показує готові розв’язки всіх завдань і просить учня тільки переписати їх у зошит
Система ставить учневі запитання, аналізує його відповіді, дає підказки, а в разі помилки пояснює, чому відповідь неправильна
Міська влада планує впровадити систему ШІ для керування світлофорами з метою зменшення заторів у транспорті. Який показник найдоцільніше використовувати як основний критерій ефективності роботи такої системи?
Кількість відсканованих номерних знаків автомобілів за годину
Середній час очікування транспортних засобів на перехрестях протягом доби
Кількість змін режимів роботи світлофора за хвилину
Кількість встановлених камер відеоспостереження на перехрестях
Компанія впроваджує систему ШІ для аналізу відгуків клієнтів у бізнесі. Система має автоматично визначати, чи є відгук позитивним, нейтральним чи негативним. Який можливий ризик етичного характеру слід врахувати під час використання такої системи?
Система зменшить кількість працівників, які друкують документи на принтері
Система може неправильно інтерпретувати сарказм або жарти та хибно класифікувати настрій повідомлення
Система не зможе працювати без наявності дорогої відеокарти
уків
Система може занадто швидко опрацьовувати велику кількість відг
Підприємство планує використати робота з елементами ШІ на виробництві (промисловість) для виконання небезпечних операцій. Яка з наведених переваг є найбільш аргументом на користь такого рішення з погляду безпеки та етики?
Робот дозволить повністю відмовитися від навчання працівників правилам техніки безпеки
Робот зможе працювати безперервно 24/7 без вихідних та відпусток
Робот виконуватиме найризикованіші операції замість людей, зменшуючи кількість виробничих травм
DРобот дозволить скорочувати зарплати працівникам, які залишилися
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google