9 клас Підсумки за навчальний рік

Інтерв'ю з родиною

анкетування

вимірювання показників

спостереження за зовнішніми ознаками

консультація у лікаря

спортивні досягнення

Механічне заучування,

Очікування пояснень і нагадувань учителя, безініціативність

Зацікавленість у вивченні матеріалу 

Аналіз успіхів та невдач

Повторення матеріалу

читанням літератури

розвитком мовлення.

освоєнням культури, виробленої людством у ході соціального розвитку  

здатність керувати своїми емоціями

спроможність створити і утримувати сім'ю

сформованість організму

матеріальна незалежність 

не вміє протистояти тиску

не боїться критики оточуючих 

має сильну волю

переоцінює свої реальні можливості 

знає про наслідки вживання наркотичних речовин

не вміє відстоювати власну точку зору

не дбає про здоров'я

не вміє передбачати наслідків власних дій

породжує безробіття та жебрацтво  

сприяє омолодженню населення Землі 

збільшує трудові ресурси країн світу

нестача продуктів харчування

збільшення кількості побутових відходів

соціальне і психологічне благополуччя

емоційне та інтелектуальне благополуччя 

сформованість органів репродуктивної системи та відсутність порушення у їхньому функціонуванні, соціальне і психологічне благополуччя людини

комплекс фізіологічних систем та систему розмноження

можливість зачати, виносити і народити здорову дитину

Гепатит В

СНІД  

стрептоко́ковий фарингі́т (ангіна) 

 туберкульоз

 грип  

вітряна віспа 

коронавірус

Про дискримінацію 

Про стигматизацію

Занурення в переживання, коли людина знаходиться в епіцентрі подій

вихід із переживань шляхом перенесення себе в стан стороннього спостерігача

можливість по-новому подивитися на ситуацію шляхом зіставлення досліджуваного явища, процесу, об'єкта з іншими більш-менш подібними. Велика роль при цьому відводиться розвиненості уяви, фантазії людини.

належність до певної групи

створення затишку в оселі

знайомство дитини з мистецтвом

задоволення потреби у любові, повазі

набуття вміння розв`язувати конфлікти

 вибір людиною індивідуальних цінностей, формування в неї власної позиції, обрання професії, яка їй до душі

 початковий етап самовиховання особистості, вивчення своїх властивостей, системи цінностей, життєвих намірів, характеру, процесів пізнання

 вибір критеріїв і норм оцінювання оточення, формування колективних цінностей з огляду на потреби соціуму

 оцінка людиною власних можливостей, якостей, достоїнств і недоліків

процес вибору і визначення людиною власних цінностей, можливостей, потреб, способів і норм поведінки, а також критеріїв за якими вона сама себе оцінює і свої досягнення

усе, що нас оточує;

суспільство.

нежива природа;

жива природа;

сварки із сусідами;

зміни клімату внаслідок забруднення атмосфери;

нещасливе кохання.

нестача продуктів харчування на планеті;

екологічною загрозою;

 матеріальним благополуччям.

відсутністю загрози для людини й оточуючого середовища;

психологічним настроєм;

відсутність хвороб;

стан повного фізичного, психічного й соціального благополуччя.

відсутність фізичних вад;