Адаптації
Мешканці грунтового середовища існування називаються...
Виберіть адаптації крота до життя в грунтововму середовищі.
Організми, які активно пересуваються у товщі води:
Організми, які можуть підтримувати сталу температуру тіла незалежно від умов навколишнього серевища
Які теплокровні тварини мешкають у водному середовищі:
Водні рослини, які мають довге стебло й широке листя, пристосувалися до...
Оберіть особливості грунтового середовища життя організмів:
Приклади коадаптацій:
Еволюційна взаємодія організмів різних видів, які не обмінюються генетичною інформацією, але тісно взаємодіють між собою:
Адаптивна радіація це: ( дві відповіді)
Міра пристосувальних можливостей виду:
1. Адаптації це;
Білка це:( дві відповіді)
Аеробіонти це життєва форма тварин:
Пацюк - всеїдна тварина, тому належить до :
Річковий рак живиться трупами тварин, тому належить до:
Організми , які живуть поблизу межі водного та повітряного середовища :
Нектон- сукупність організмів:
Вкажіть кріофілів: ( дві відповіді)
Який рівень адаптації показано на малюнку?
Виберіть етологічну адаптацію
Механічний вплив паразитів полягає в:
Реакції спрямовані на утворення в організмі хазяїна антитіл у відповідь на антигени паразита й формування вродженого або набутого імунітету є адаптаціями:
Які організми є ендопаразитами?
Яка форма симбіозу існує між організмами: вовк, зайчик, коршун?
Прикладом поведінкових адаптацій є:
Назвіть форму співіснування видів, коли один отримує користь, а іншому байдуже:
Морські та прісноводні організми, які постійно живуть у водному середовищі:
Міра пристосувальних можливостей виду - це:
Вид адаптації камуфляж листкоподібного гекона:
Спільна еволюція біологічних видів, які взаємодіють в екосистемі - це....
Яка форма симбіозу існує між трутовиком і деревом?
Які адаптації відбуваються шляхом зміни особливостей будови тіла?
Бобові рослини та бактерії-азотофіксатори мають форму симбіозу:
вкажіть екологічно пластичні види (еврибіонти)
вкажіть екологічно непластичні види (стенобіонти)
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
