Алгоритми

повідомлення про погоду;

вказівка виконати певні дії;

повідомлення, яке не вказує про виконання певної дії.

об’єкт, який не виконує команди;

об’єкт, який виконує команди;

два варіанти правильні.

тільки люди;

люди, тварини, пристрої (комп’ютери, роботи) та ін.;

тільки комп’ютери.

певна дія дитини;

певний план;

послідовність команд.

два варіанти правильно;

візьми яблуко, помий його, з’їж;

лунає дзвінок, дме вітер, зупинись.

режим дня;

приготування їжі;

уві сні;

в школі під час розв’язування задач;

не приведе до очікуваного результату;

приведе до очікуваного результату.

а)

1. Поклади пакет чаю у чашку.

2. Налий холодної води.

3. Візьми чашку.

4. Візьми з холодильника лід.

б)

1. Візьми чашку.

2. Поклади пакет чаю у чашку.

3. Поклади одну чайну ложку цукру.

4. Налий окропу у чашку.

в)

1. Налий окропу у чашку.

2. Візьми чашку.

3.Поклади одну чайну ложку цукру.

4. Поклади пакет чаю у чашку.

 Порядок виконання дій для досягнення певної мети - результату.

  Кількість завдань для учня.

 Правила поведінки у школі.