Біологія 7 НУШ. Вступ, біорізноманіття

Сухенко Л. Ю.

Додано: 8 вересня

Предмет: Біологія, 7 клас

Копія з тесту: Біологія 7 НУШ. Вступ, біорізноманіття

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

12 запитань

Запитання 1

Який рівень організації живого займає кіт Лакі, що мешкає у квартирі?

варіанти відповідей

молекулярний

біосферний

клітинний

організмовий

Запитання 2

Наука ботаніка вивчає такі організми?

варіанти відповідей

тарганів

чорнобривці

калину

горобців

дріжджі

вербу

Запитання 3

Яку ознаку живого проявляє кіт, що треться об ногу господаря і голосно нявкає біля мисочки для корму?

варіанти відповідей

розвиток

розмноження

подразливість

обмін речовин

Запитання 4

Які потреби сучасної людини розв'язують дослідження в галузі біології?

варіанти відповідей

Доступність достатньої кількості якісної їжі

Збереження здоров’я, доступність до якісної медицини

Збереження та поліпшення якості навколишнього середовища

наявність великої кількості ґаджетів

Запитання 5

Об'єктом вивчення науки зоології НЕ є такі організми?

варіанти відповідей

кіт лісовий

сонях

вірус грипу

медуза аурелія

бліда поганка

Запитання 6

Яку ознаку живого можна спостерігати у кота, що впіймав горобця, виділив на землю кал з неперетравленого пір'я, вдихнув порцію повітря та зміг стрибнути на дерево, щоб спіймати ще одного горобця?

варіанти відповідей

ріст

розвиток

обмін речовин, енергії

розмноження

Запитання 7

Назвіть науку, що вивчає тканини

варіанти відповідей

цитологія

гістологія

морфологія

анатомія

Запитання 8

Життєві функції організму, окремого органу чи системи органів вивчає наука

варіанти відповідей

анатомія

фізіологія

ботаника

зоология

Запитання 9

Цей метод в давину використовували вчені для систематизації тварин та рослин. На основі цього методу К.Лінней у ХVІІІ столітті заклав основи науки систематики.

варіанти відповідей

Експериментальний

Порівняльно-описовий

Моделювання

Експеримент

Запитання 10