Богдан Лепкий. Трилогія про Івана Мазепу

Сильвестр Яричевський; 

Богдан-Ігор Антонич;

Михайло Яцків;

Василь Стефаник.

батька;

брата;

матері;

сестри.

елегійна, сповнена смутку інтимність;

синтетичне мислення схильне до «кольорового слуху» та «слухового кольору»;

рельєфно виписаний образ України, її доля та історія; історіософічність; проникнення у глибини людської психології; патетичність;

поезія запитань, а не відпо­відей, поезія поставлених проблем, спроба докричатися до зір, достукатися до людини

5;

6;

4;

7.

"З-під Полтави до Бендер"; 

«Полтава»;

«Мотря»;

«Не вбивай» і «Батурин».

«Мотря»;

«Полтава»;

«З-під Полтави до Бендер»

"Не вбивай".

«Полтава»;

«Не вбивай» і «Батурин»;

«Мотря»;

«З-під Полтави до Бендер».

бажання бути знаним;

бажання возз’єднатися з Росією; 

бажання „поставити Україну на власні ноги”, зробити гетьманську владу незалежною і здорова амбітність;

бажання бути разом із Речею Посполитою.

гетьман, козак, свавільний, жорстокий;

перебіжчик, зрадник, утікач;

політик, володар, дипломат, полководець, звичайна людина — син, коханець; 

дезертир, полководець, братовбивця.

зв’язок часу й простору в художньому творі;

історико-літературний твір, в якому оповідь ведеться за роками;

народна мудрість; народне знання, колективна художня літературна і музична творча діяльність народу;

конкретний перелік історичних подій, розташованих у хронологічній (календарній) послідовності.

представляється зелено-золотим океаном, по якому бризнули мільйони різних квітів;

відчуття волі, непевності і неприборканості, ознаку політичного безсилля народу;

це образ Батьківщини, сильної, могутньої й прекрасної;

символ та втілення духу козацької вольниці.

Колмак;

Мазепа;

Чуйкевич;

Кочубей.

«Не вбивай» і «Батурин»;

«Мотря»;

«Полтава»

«З-під Полтави до Бендер»;

Іван Мазепа;

козак Іван Чуйкевич;

Пилик Орлик;

Андрій Войнаровський.

Іван Мазепа;

Іван Чуйкевич;

Марія Федорівна;

Пилип Орлик.

була дуже набожною;

це було її бажання;

не хотіли видати її заміж за гетьмана;

вона захотіла здобути освіту.

бажання персонажа побачити вихід із ситуації; 

роздуми про історичну долю народу;

розповідь про красу степу;

біблійну легенду.

свавільним, безвольним;

таким, що не дотримує свого слова;

багатоженцем;

чуйним, уважним, щирим. 

органічно не сприймав російську політичну культуру: «Гетьман не любив Петра. Це був варвар, а Мазепа ненавидів варварства»;

ненавидів свої земляків;  

хотів нашкодити Україні;

посварився з царем.

прагнув знайти вихід до Балтійського моря;

кривди, що їх терпіло українське населення від навали росіян; 

став зрадником; 

Україна була автономною державою у складі Росії і всіляко допомагала їй.

віддали заміж за Чуйкевича;

не дозволили створити сім’ю; 

віддали в монастир; 

відправили в маєток подалі від людей.

щоб догодити матері;

розлюбила гетьмана;

виконала свій обов’язок перед батьками;

аби не давати підстав для наклепів та інтриг проти Мазепи.

філософський роман;

цикл повістей;

пригодницький історичний роман;

соціально-побутова драма.

доби Руїни; 

великої Північної війни;

Гетьманщини ХVІІІ століття;

часи Катерини ІІ.