Діагностична робота. "Повторення вивченого в 4 класі" 5 клас

Срібні, золото, кольорові.

Срібні, золоті, кольорові.

Срібні, золота, колір.

Апельсин, черемха, св'ято.

 Апельсин, чиремха, свято

Апельсин, черемха, свято.

берізка

березовий

підберезник

береза

називає предмет

називає ознаку предмета

називає дію предмета

вікно, мама, зозуля

пісня, соловей, краса

річка, зима, країна

золоті руки

сонячний день

золота каблучка

їх, сім, ліс

він, нас, вас

вона, під, від

частина мови, яка називає кількість предметів.

частина мови, що виражає ознаку дії, стану або ознаку іншої ознаки.

частина мови, що вказує на особу, предмет, ознаку, кількість, але не називає їх.

Всяк правду знає, та не всяк про неї дбає.

Грамоти учиться, завжди пригодиться.

Брехня серце гріє, а правда очі коле.

заважати

забути

замовкнути

розповідні, питальні, спонукальні

окличні, неокличні

розповідь, опис, міркування, есе

вільний народ

щастя кує

своє кує

народ кує