Діагностувальна робота 9 клас

Обчислити: (4,(6)+5,5)*6

₍b³₎⁵ ∶ ₍b³ ⋅b₎ =

Обчислити (0,2)^-3 +(1⅓)^-2 +2,47⁰

Знайти корінь рівняння

х² - 5х + 4 = 0

(-8a-3b)²

Знайдіть суміжні кути, якщо їхні градусні міри відносяться як 8 : 2.

Знайдіть кути, які утворюються при перетині двох прямих, якщо сума двох із них дорівнює 100

Лінія, що не має початку і кінця

Висота проведена до основи рівнобедреного трикутника дорівнює 9 см. Чому дорівнює медіана, що проведена до основи?

Яка з точок К (1; 1); М (-6; 36); С (1; -1); Д (-4; -16) належить графіку функції у=х²

Знайти значення виразу x₁+ x₂ ,якщо x₁ та x₂ корені квадратного рівняння

2x²+10х+8=0

Гострий кут ромба дорівнює 56°.Знайдіть кут між діагоналлю, яка лежить проти цього гострого кута і стороною.

 Знайдіть катет прямокуного трикутника, якщо його гіпотенуза та другий катет відповідно дорівнюють 13 см і 5 см. 

Оцініть значення виразу 4a-1, якщо 1<a<5 

3х + 7 > 5(х + 2) - (2х + 1)

При якому значені аргумента дорівнює нулю значення функції :

у=х² - х -20 ?

Знайдіть координати вершини параболи: у=х²-2х+1

x² – 2x – 15 < 0

Визначте вид трикутника зі сторонами а=6 см, в=8 см, с=10 см.

Сторони трикутника дорівнюють 5м, 6м, 7м.

Знайти косинус кута трикутника, що лежить навпроти найменшої сторони.

25 = 36+49 - 2*6*7cos

60 = 84cos

5/6

Точка М середина відрізка АВ, А (-4;3), М (2;1).Знайдіть координати точки В.

Якому числу може дорівнювати сума всіх кутів опуклого многокутника?