Вкажіть типи текстів:
Ключові слова - це... (продовжте думку)
Довго я не любив осені. У нас із нею були вельми неприємні стосунки. Надто вже набридливою бачилася вона мені, надто вже тиснула — приходить у самісінький розпал веселощів, коли, здається, що літо ніколи не скінчиться… Тоді я відчайдушно любив літо, жодна інша пора не здавалася такою доброю і близькою. Тоді я інакше дивився на життя… Тепер, коли я люблю всі пори року, мене більше не лякає перший жовтий листочок на склі моєї автівки. Так, літо — найочікуваніший сезон, і він завжди прослизає теплим золотавим піском крізь пальці. Проте неодмінно повернеться, і сонячне проміння здолає хмари. А щодо настроїв, то я навчився їх усі приймати (Е. Сафарлі).
Основною думкою цього тексту є?
За тиждень Великдень. Із теплих країв повернулися птахи. Сьогодні діти написали мінітвір. За вікном лютує справжня зима.
Це приклад ...
Яке із цих тверджень є неправильним?
Тема тексту - це:
Прочитайте речення. Пронумеруйте їх так, щоб утворився текст.
1. (… ) Однокласники принесли домашнє завдання
2. (… ) До хворого прийшли Андрій і Володя.
3. (… ) Друзі допомогли хлопчикові розв’язати домашнє завдання.
4. (… ) Захворів Степан.
Основна думка тексту - це ...
Будова тексту така:
Прочитайте текст. Вибери правильний план до нього
На маленькій планеті жив робот Рома. Кожного дня на світанку він облітав свою планету і перевіряв, чи все в порядку. У чудовому саду росла чарівна троянда. Вона посміхалася до Роми і дарувала йому радість. Рома брав із чистого струмочка воду і напував троянду, захищав її від пекучого сонця і сухого вітру.Одного разу Рома полетів на іншу планету. Йому було весело серед нових друзів. Він зовсім забув про троянду.Коли робот повернувся додому, то побачив, що за цей час трояндовий кущ засох. Рома гірко плакав і зрозумів, що друзів забувати не можна.
Що може відображати заголовок?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома