Дієприслівник як особлива форма дієслова

Тести Українська мова 7 клас Тест
Савіна Ю.
Додано: 10 січня 2021
Предмет: Українська мова, 7 клас
Копія з тесту: Дієприслівник як особлива форма дієслова
Тест виконано: 1 раз
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
8 запитань
Запитання 1

Дієприслівник - це...

варіанти відповідей

Особова форма дієслова

Особлива форма прислівника

Самостійна частина мови

Особлива форма дієслова

Запитання 2

Дієприслівниками є всі слова рядка

варіанти відповідей

Бігаючи, пробігши, бігати

Співаючи, наспівуючи, співучі

Поспішаючи, перебігши, поспішивши

Прочитавши, прочитані, читаючи

Запитання 3

Дієприслівники одного виду подано в рядку

варіанти відповідей

Працюючи, простягнувши, похитуючи

Несучи, плануючи,дзвонячи

Припливши, збудувавши, снідаючи

Думаючи, прийшовши, заважаючи

Запитання 4

Дієприслівники доконаного виду подано в рядку

варіанти відповідей

Відпливши, відходячи, згадуючи

Згадавши, відчувши, добігши

Знайшовши, лікуючи, обідаючи

Відпочивши, рушаючи, невгаваючи

Запитання 5

Дієприслівники недоконаного виду подано в рядку

варіанти відповідей

Чуючи, бігаючи, шукаючи

Ходячи, донісши, дзвонячи

Посіявши, лежачи, сівши

Закресливши, увімкнувши, судячи

Запитання 6

Літеру и треба писати на місці пропуску в кожному рядку, окрім

варіанти відповідей

Вправно перепливш.. річку

Добре володіюч.. іспанською

Ведуч.. шкільного вечора

Гойдаюч.. зелені віти

Запитання 7

Визначте речення, у якому правильно розставлені розділові знаки

варіанти відповідей

Сонце, стуливши вії, тихо спускалось на землю.

Стояла ніч розкинувши над світом, шатро небес.

Засоромившись ранку ясний місяць зблід.

Не спитавши броду не лізь у воду.

Запитання 8

Установіть відповідність між фразеологізмом і синонімом до нього

1. Не покладаючи рук

2. Не спитавши броду, не лізь у воду А. Мовчки

3. Засукавши рукави Б. Невтомно

В. Не порадившись

Г. Важко працюючи

варіанти відповідей

1-А 2-Г 3-В

1-В 2-А 3-Б

1-Б 2-В 3-Г

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест