Дігностична контрольна робота

Виконати завдання до тексту.

(1) Наприкінці серпня або у вересні погода зазвичай псується. (2) Стає холодно, йде дощ, задуває вітер. (3) А потім знову повертаються погожі днини, стає тепло. (4) Пригріває сонечко. (5) Це означає, що настає бабине літо. (6) Я кожного разу радію йому від душі, хоч знаю, що воно приходить ненадовго.

У формі називного відмінка в тексті вжиті всі слова, ОКРІМ

Виконати завдання до тексту.

(1) Наприкінці серпня або у вересні погода зазвичай псується. (2) Стає холодно, йде дощ, задуває вітер. (3) А потім знову повертаються погожі днини, стає тепло. (4) Прегріває сонечко. (5) Це означає, що настає бабине літо. (6) Я кожного разу радію йому від душі, хоч знаю, що воно приходить ненадовго.

Помилку в написанні слова допущено в

Виконати завдання до тексту.

(1) Наприкінці серпня або у вересні погода зазвичай псується. (2) Стає холодно, йде дощ, задуває вітер. (3) А потім знову повертаються погожі днини, стає тепло. (4) Пригріває сонечко. (5) Це означає, що настає бабине літо. (6) Я кожного разу радію йому від душі, хоч знаю, що воно приходить ненадовго.

У 3 реченні слово "днини" можна замінити словом

Спільнокореневими є ВСІ слова в рядку

М"який знак пишемо у ВСІХ словах у рядку

Апостроф пишемо у ВСІХ словах у рядку

Визнач, у якому випадку звук [і] в слові сіль чергується з [о].

Префікс ПРЕ- треба писати в усіх словах рядка

Обери рядок, де записані АНТОНІМИ до слів холодне і мілке.

Познач речення у якому є ЗВЕРТАННЯ (розділові знаки пропущені).

Укажіть рядок, у якому використані ОДНОРІДНІ члени речення.  

Розташуй речення в такому порядку, щоб утворився текст:

1. Вони дружно почали ліпити хатку.

2. Навесні повернулися ластівки.

3. У гніздечку з’явилися ластів’ята

4. Вони веселим щебетанням зустрічали сонечко