Дійсні числа (натуральні, раціональні та ірраціональні), порівняння чисел та дії з ними

10 запитань
Запитання 1

Обрати правильне співвідношення між ознакою подільності та відповідним рядом чисел:

1. Подільність на 5

2. Подільність на 2

3. Подільність на 9

4. Подільність на 3

5. Подільність на 10


А. 1 000 340; √100; 10 120; 340

Б. √625; 345 890; 10/2; 52

В. 246; 70; 3 456 798; √144

Г. 153; ∛27; 21; 134 604

Д. √324; 123 408; 207; 729

Е. 36; √196; 345 798; 132

варіанти відповідей

1-Е; 2-В; 3-Г; 4-Б; 5-А

1-Б; 2-В; 3-Д; 4-Г; 5-А

1-Б; 2-Д; 3-В; 4-Г; 5-Е

1-В; 2-Б; 3-Е; 4-Г; 5-Д

Запитання 2

Обрати правильне співвідношення між назвою множини та відповідним рядом:

1. Раціональні числа

2. Натуральні числа

3. Дійсні числа

4. Цілі числа

5. Ірраціональні числа


А. π; е; √19; ∜34

Б. Використовуються при лічбі. Найменшим є 1, а найбільшого - не існує

В. Ця множина вміщує множину раціональних та ірраціональних чисел

Г. -234; 34; 0; -6/2; -√4

Д. Числа цієї множини можна представити у вигляді дробу m/n

Е. Множина, що містить уявну одиницю

варіанти відповідей

1-Е; 2-В; 3-Д; 4-Г; 5-Б

1-Д; 2-Б; 3-Г; 4-Е; 5-В

1-Е; 2-Б; 3-А; 4-Д; 5-Б

1-Д; 2-Б; 3-В; 4-Г; 5-А

Запитання 3

Відстань між Запоріжжям та Житомиром складає 689 км. Округліть цю відстань до десятків.

варіанти відповідей

710 км

700 км

690 км

680 км

Запитання 4

Спростіть вираз -2x - (-3b + 4x)

варіанти відповідей

3b - 6x

-3b - 6x

3b + 6x

-3b + 6x

Запитання 5

Обчисліть значення виразу -16⋅(с - 1), якщо с = 0,5

варіанти відповідей

-32

32

-8

8

Запитання 6

Обрати правильне співвідношення між виразом та його значенням:

1. 20032 - 19972

2. 1862 - 132*186 + 662

3. 982 + 104*98 + 522


А. 14 400

Б. 24 000

В. 22 500

Г. 27 000

варіанти відповідей

1-В; 2-А; 3-Б

1-Б; 2-А; 3-В

1-Г; 2-Б; 3-В

1-А; 2-Г; 3-В

Запитання 7

Запишіть число 0,0765 у стандартному вигляді

варіанти відповідей

7,65*10-1

7,65*10-2

7,65*10-3

7,65*102

Запитання 8

Розташувати числа 215, 410, 105 у порядку зростання

варіанти відповідей

215, 410, 105

410, 215, 105

215, 105, 410

410,105, 215

Запитання 9

Знайдіть значення виразу m0 - ∣m∣, якщо m = -4

варіанти відповідей

-3

3

Не має правильної відповіді

5

Запитання 10

Яка цифра, серед вказаних, має бути на місці *, щоб отримане число 567* можна було поділити на 9 без остачі (вказати одну правильну відповідь)

варіанти відповідей

1

4

2

0

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест