Додавання і віднімання раціональних чисел. Домашня робота 12.02

Тести Математика 6 клас Тест
Тарасенко З.
Додано: 12 лютого 2021
Предмет: Математика, 6 клас
Копія з тесту: Додавання раціональних чисел. Самостійна робота
Тест виконано: 39 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
40 запитань
Запитання 1

Обчислити -17+24

варіанти відповідей

41

-7

7

-41

Запитання 2

Обчислити -27+(-10)

варіанти відповідей

37

-37

17

-17

Запитання 3

Обчислити -16+16

варіанти відповідей

16

-16

32

0

Запитання 4

Обчислити 23+(-40)

варіанти відповідей

63

-63

-17

17

Запитання 5

Обчислити -21+(-18)

варіанти відповідей

-39

39

-3

3

Запитання 6

До суми чисел -27 і 12 додай число -17

варіанти відповідей

15

-2

-32

-15

Запитання 7

Постав замість * знак >, <, =, щоб утворилася правильная нерівність, або рівність -8+(-7) * -9+(-3)

варіанти відповідей

<

>

=

≠

Запитання 8

Обчислити (4,47+(-8,3))+(5,7+(-2,9))

варіанти відповідей

-3,83

2,8

6,63

-1,03

Запитання 9

2) Обчислити : -28,2 +(-15,8)

варіанти відповідей

-44

-43

-33

-34

Запитання 10

3) Обчислити : -15 2 /5 +(-12 3/5 )

варіанти відповідей

-27 1/5

-28

-27

-31 /5

Запитання 11

6) Обчислити : -18+12

варіанти відповідей

-6

-30

6

31

Запитання 12

7)Обчислити : -29,5+15,5

варіанти відповідей

-14

-45

14

45

Запитання 13

8) Обчислити 48+ (-12,6)

варіанти відповідей

35,4

-35,4

60,6

-60,6

Запитання 14

9) Обчислити :-142/3 +25

варіанти відповідей

-292 /3

101 /3

292 /3

-101 /3

Запитання 15

10 ) Обчислити : -8 +(-13) +30

варіанти відповідей

9

51

-1

35

Запитання 16

5) Обчислити -16 7 /18 + (-15 5/12)

варіанти відповідей

-3129 /36

-312 /6

-3112 /20

-1 1/3

Запитання 17

Обчисліть значення виразу: 24 + (-120) + 33 - (-67)

варіанти відповідей

-4

140

4

-140

Запитання 18

Який знак потрібно поставити між виразами:

- 10 - 12 та 32 - 56

варіанти відповідей

<

>

⁼

інший

Запитання 19

Знайдіть суму: -5,28+7,4

варіанти відповідей

12,32

-12,32

2,12

-2,12

Запитання 20

Знайдіть суму: 5,69+(-8,01)

варіанти відповідей

2,32

13,7

-2,32

-13,7

Запитання 21

Знайдіть суму: -7,03+3,07

варіанти відповідей

-3,96

4.06

10,1

-10,1

Запитання 22

Знайдіть суму: -2+8,5

варіанти відповідей

-10,5

-6,5

10.5

6,5

Запитання 23

Знайдіть суму: 98+(-2)

варіанти відповідей

96

-96

100

-100

Запитання 24

Знайдіть суму: 11+(-4)

варіанти відповідей

15

7

-15

-7

Запитання 25

Виконати зручним способом2,8+3,2+(-4,2)+(-2,8)+(-3,2)+3,8+(-1,6)


варіанти відповідей

2

-2

9,6

-9,6

2,8

-3,2

Запитання 26

-132,719 - 4,2 - (-132,719) - (-4,2)=

варіанти відповідей

0

273,838

-273,838

-8,4

Запитання 27

- 10 + ( - 23)

варіанти відповідей

13

- 13

- 33

33

Запитання 28

Знайдіть значення виразу:

12,3 - (-6,8) =

варіанти відповідей

 -19,1

5,5

-5,5

19,1

Запитання 29

Знайдіть значення виразу:

- 12,9 - (- 8,9) =

варіанти відповідей

- 21,8

21,8

- 20

- 4

Запитання 30

Знайти x:

x+5,6=-3,8

варіанти відповідей

1,8

9,4

-9,4

-1,8

Запитання 31

Розв′язати рівняння

х + 90 = - 40

варіанти відповідей

130

- 130

50

- 50

Запитання 32

Знайди різницю чисел -5,3 і -2,7.

варіанти відповідей

-7,10

2,6

- 8

- 2,6

Запитання 33

Знайдіть пару протилежних чисел

варіанти відповідей

2 і 1/2

2 і 0,2

2 і - 2

2 і 0

Запитання 34

Знайдіть значення виразу

2 - 4

варіанти відповідей

- 6

- 2

6

2

Запитання 35

Знайдіть значення виразу

- 4 - 7

варіанти відповідей

- 11

11

3

- 3

Запитання 36

Знайдіть значення виразу

- 17 - (- 18)

варіанти відповідей

- 35

1

- 1

35

Запитання 37

Знайдіть значення виразу

2,4 - 5,6 =

варіанти відповідей

 -8,8

8,8

 3,2

-3,2

Запитання 38

Знайдіть значення виразу:

0 - (-13,4) =

варіанти відповідей

0

- 13,4

13.4

розв'язків немає

Запитання 39

Розв'яжіть рівняння : І7-хІ =5

варіанти відповідей

-2;-12

12;2

-2;12

-12;2

Запитання 40

Які з поданих нижче нерівностей є правильними , якщо х<0 ?

варіанти відповідей

-2,1-х<-2,1

-х+1>1

х-2>-2

3-х>-3

5+х<5

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест