Дорогою ціною

Тести Українська література 8 клас Тест
Мазурак О.
Додано: 12 лютого 2021
Предмет: Українська література, 8 клас
Тест виконано: 182 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
18 запитань
Запитання 1

Укажіть, коли відбувалися події у творі М. Коцюбинського «Дорогою ціною»


 

варіанти відповідей


А. у 30-ті роки ХІХ ст.

Б. у 60-ті роки ХІХ ст.

В. у середині ХІХ ст.

Г. наприкінці ХІХ ст.

Запитання 2

Героїня повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною» Соломія була


варіанти відповідей

 А. законною дружиною Остапа

  

 Б. дівчиною Остапа, яку насильно віддали заміж за панського хурмана

 

В. бідною наймичкою в панському домі, на яку пан накинув оком

 

 Г. далекою родичкою Остапа, що доглядала його дідуся

Запитання 3

Прикордонна сторожа, козаки в повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною» людей-втікачів


варіанти відповідей

А. розуміли, інколи навіть допомагали їм

 

 Б. обходили увагою, бо це для них зайвий клопіт

 

 В. заарештовували й відправляли на виправні роботи або змушували платити штраф

  

 Г. ловили й повертали панам, бо за це отримували винагороду

Запитання 4

Соломія, щоб її не впізнали та не повернули панові, переодягалася



варіанти відповідей

 А. в циганку

 Б. в парубка

В. в артистку мандрівного театру

Г. в старого діда

Запитання 5

У кого переховувалися Остап і Соломії після переправи на другий берег та поранення Остапа


варіанти відповідей

А. у циган

Б. у козаків

В. у татар

 Г. у поляків

Запитання 6

Героїня повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною» Соломія загинула, рятуючи Остапа


варіанти відповідей

 А. від турецьких стражників

  

Б. від пожежі в плавнях

 

 В. від вовків

 

 Г. від розбійників циганів

Запитання 7

За повістю М. Коцюбинського «Дорогою ціною», кріпаки з України тікали від панської сваволі


варіанти відповідей

А. за Волгу

Б. за Дунай

 В. за Дон

 Г. на північ, до Білого моря

Запитання 8

1.   За що Остап засуджує простих людей?

варіанти відповідей

за те, що не вступилися за нього

за те, що байдуже ставляться до своєї кріпацької долі

за те, що не підтримали його в повстанні

за те, що не працюють на своїх полях

за те, що готові запродати Остапа панові

Запитання 9

З якої причини відбувся діалог:

- Соломіє!.. Чи ти здуріла?

- Може, і здуріла... - сміялася Соломія

варіанти відповідей

Соломія відрізала косу

Соломія переодяглася парубком

Соломія витягла Остапа з пожежі

Соломія знайшла прихисток у циган

Соломія зустріла на базарі Івана та обняла його

Запитання 10

Якою була причина того, що Іван вирішив залишити рідне село?

варіанти відповідей

не хотів працювати на пана

від голоду

через свою жінку

виявив бажання вирушити на пошуки кращого життя

Запитання 11

Що робили Остап із Соломією для того, щоб переправитися через річку?

варіанти відповідей

латали свій одяг

готували зброю

майстрували пліт

ремонтували човен

Запитання 12

Назвіть, кому належать слова: «Дорого заплатив я за волю, гірку ціну дав… Половина мене лежить на дні Дунаю, а друга чекає і не дочекається, коли злучиться з нею…» (за повістю М. Коцюбинського «Дорогою ціною»)


варіанти відповідей

А. Остапові

 Б. Івану 

 В. цигану

Г. авторові твору

Запитання 13

Прізвище головного героя

варіанти відповідей

Макаренко

Миколаєнко

Мандрико

Макуха

Запитання 14

Які риси не притаманні Соломії?

варіанти відповідей

холодний розрахунок

зрадливість

щирість

сміливість

лукавість

Запитання 15

Оберіть риси характеру Остапа

варіанти відповідей

рішучий

волелюбний

бунтар

підступний

нещирий

Запитання 16

Яким чоловічим ім'ям назвав Соломію Остап?

варіанти відповідей

Степаном

Іваном

Семеном

Петром

Запитання 17

Як  обіцяв пан покарати Остапа

варіанти відповідей

у в'язницю кинути

в рекрути віддати

стратити на вогні

кийками убити

Запитання 18

Художні засоби, які використав автор твору, висловлюючись: «Невиразною чорною плямою лежало сонне село у видолинку»:

варіанти відповідей

гіперболу, фразеологізм

метафору, порівняння

епітет, метафору

порівняння, гіперболу

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест