Електризація тіл

Тести Фізика 8 клас Тест
Голобородько К. В.
Додано: 27 січня
Предмет: Фізика, 8 клас
Копія з тесту: Електризація тіл
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
18 запитань
Запитання 1

Що таке електризація?

варіанти відповідей

фізична величина, що характеризує електричне поле.

процес надання тілу електричного заряду

властивість тіл притягати до себе інші тіла

явище натирання тіл

Запитання 2

У природі існують такі види зарядів:

варіанти відповідей

нульовий.

негативний

нейтральний

позитивний

Запитання 3

Якого заряду набуває ебонітова паличка, якщо її потерти об хутро?

варіанти відповідей

точковий

негативний

елементарний

позитивний

Запитання 4

Як взаємодіють різноіменні заряди?

варіанти відповідей

притягуються

обертаються

відштовхуються

не взаємодіють

Запитання 5

Яке твердження хибне:

варіанти відповідей

електричне поле має енергію;

електричне поле існує в будь-якій точці простору, що оточує заряд;

з віддаленням від заряду поле становиться сильнішим.


Запитання 6

Під час електризації тертям тіло А набуває позитивного електричного заряду, а тіло Б - негативного. Це свідчить про те, що :

варіанти відповідей

обидва тіла втрачають електрони

обидва тіла отримують додаткові електрони

тіло А передає певну кількість електронів тілу Б


тіло Б передає певну кількість електронів тілу А

Запитання 7

На рисунку зображено картину силових ліній електричного поля, створеного системою двох точкових зарядів. Визначте знаки зарядів?

варіанти відповідей

1 - позитивний, 2 - негативний

1 та 2 -- позитивні заряди

2 - позитивний, 1 - негативний

1 та 2 --негативні заряди

Запитання 8

Дві заряджені кульки підвішені на шовкових нитках ( див. рисунок). Позначте всі правильні на вашу думку твердження

варіанти відповідей

кулька 2 під час електризації отримала певну кількість протонів

Взаємодія кульок здійснюється через електричне поле

Заряд будь-якої з кульок за модулем може дорівнювати 4,8 ⋅10-19 Кл

Під час електризації кулька 1 отримала певну кількість електронів

Запитання 9

Тіло заряджене негативно тоді, коли воно має надлишкову кількість:

варіанти відповідей

протонів

нейтронів

електронів

Запитання 10

Найменший негативний заряд має:

варіанти відповідей

Нейтрон

Нейрон

Протон

Електрон

Запитання 11

Електричний заряд, отриманий на ебонітовій паличці потертій об вовну, - це ... заряд.

варіанти відповідей

позитивний 

негативний 

в залежності від розмірів палички може бути і негативний і позитивний

в залежності від розмірів вовни може бути і негативний і позитивний

Запитання 12

На рисунку дві заряджені кульки (зеленого кольору) підвішені вертикально, між кульками знаходиться позитивно заряджене тіло (червоного кольору). За допомогою рисунка, визначте заряд А і Б.

варіанти відповідей

А – позитивний, Б - негативний

А – негативний, Б - негативний

А – позитивний, Б - позитивний

А – негативний, Б – позитивний 

Запитання 13

Найменший позитивний заряд має:

варіанти відповідей

Нейтрон

Нейрон

Протон

Електрон

Запитання 14

Якого заряду набуває скляна паличка, якщо її потерти об папір?

варіанти відповідей

точковий

негативний

елементарний

позитивний

Запитання 15

Оберіть формулу закону збереження електричного заряду

варіанти відповідей

q1 + q2 + q3 + .... = 0

∣q1∣ + ∣q2∣ + ∣q3∣ + ....= cost

q1 + q2 + q3 + .... const

Запитання 16

Дві кульки заряди яких 12 нКл та 18 нКл доторкнулися одна одної та ровели на попереднб відстань. Визначте заряди кульок після взаємодії

варіанти відповідей

Заряди не змінилися

У першої - 18 нКл, у другої 12 нКл

У першої - 30 нКл, у другої - 30 нКл

У першої - 15 нКл, у другої - 15 нКл

Запитання 17

Дві однакові металеві кульки заряди яких (-- 24 нКл) та (14 нКл) доторкнулися одна до одної. Визначте заряд тіла, яке складається з двох кульок.

варіанти відповідей

38 нКл

--10 нКл

10 нКл

--38 нКл

Запитання 18

Яким може бути заряд тіла? (оберіть усі можливі значення)

варіанти відповідей

30,4⋅10-19Кл

3,2⋅10-18Кл

4,7⋅10-18Кл

32⋅10-18 Кл

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест