Що являється єдиним джерелом нових спадкових ознак?
популяційні хвилі
дрейф генів
мутації
природній добір
Що являється єдиним джерелом нових спадкових ознак?
популяційні хвилі
дрейф генів
мутації
природній добір
Виберіть рушійні чинники еволюції :
спадкова мінливість
хвилі життя
дрейф генів
ізоляція
природний добір
Популяції є групами особин ...
однієї екосистеми
в межах виду
різних видів
в межах типу
Сукупність особин одного виду, які відтворюють себе протягом великої кількості поколінь і тривалий час займають певну територію, функціонуючи і розвиваючись в одному або в кількох угрупованнях живих організмів, — це:
біоценоз
екосистема
популяція
біогеоценоз
Яка форма природного добору підтримує ознаки в незмінному стані?
дизруптивний
стабілізуючий
рушійний
спрямований
Оберіть рушійни фактори еволюції за за Дарвіном
спадкова мінливість
неспадкова мінливість
природний добір
боротьба за існування
Першим творцем еволюційної теорії, що спробувала пояснити походження видів був:
Ч. Дарвін
К. Лінней
Ж. Б. Ламарк
Д. Дідро
Згідно з еволюційними поглядами Ч. Дарвіна:
різні форми життя на Землі створені надприродною силою
види живої природи реальні й незмінні з часу своєї появи
еволюція має прогресивний характер, розвиток відбувається від простого до складного. Рушійною силою еволюції є "внутрішнє прагнення до досконалості"
еволюційний розвиток живого відбувається під дією таких чинників еволюції, як спадкова мінливість та природний добір, що є наслідком боротьби за існування
Які методи доказів еволюції живих організмів досліджують такі факти: розвиток ембріонів ссавців на перших етапах схожий на розвиток ембріонів амфібій та рептилій:
ембріологічні
цитологічні
палеонтологічні
молекулярно-генетичні
Наслідком еволюції є:
естетичний вигляд організму
відсутність зайвих чи недосконалих органів
пристосованість до середовища проживання
велика тривалість життя
Прихильники якої теорії вважали, що життя було занесено з космосу:
абіогенезу
РНК - світу
панспермії
стаціонарного стану
Природний добір- це..?
Це добір, що спричиняє поступову зміну фенотипу, веде до зміни норми реакції в одному певному напрямку
Процес, внаслідок якого виживають і лишають після себе потомство переважно особини з корисними в даних умовах спадковими змінами
Це добір особин, який супроводжується при постійному фенотипі звуженням норми реакції і ліквідує відхилення від неї
До причин внутрішньовидової боротьби за існування належить:..
Суперництво через території
За місця розмноження
Змагання між хижаками за здобич
За життєвий простір
Укажіть назву еволюційного перетворення, пов'язаного з підвищенням рівня організації організмів
Ідіоадаптація
Ароморфоз
біологічний прогрес
Загальна дегенерація
Боротьба за існування- це..?
Це сукупність взаємозв’язків організму з навколишнім середовищем. Її причиною є прагнення організмів до збільшення своєї чисельності
Процес, який призводить до виживання і переважного розмноження більш пристосованих до даних умов середовища особин, що володіють корисними спадковими ознаками
Процес необоротних змін у будові і функціях організмів протягом їхнього історичного існування
Назвіть фактори еволюції за Ж.-Б.Ламарком:
природний добір
боротьба за існування
прагнення організму до вдосконалення
Середня кількість особин на одиницю площі чи об’єму на певній території, які належать до однієї популяції,-це:
структура популяції
чисельність популяції
щільність популяції
Загальна кількість особин на певній території, які належать до однієї популяції:
щільність популяції
ареал популяції
чисельність популяції
Як називається система взаємозв'язків між особинами, яка проявляється в їхній поведінці?
Етологічна структура
Вікова структура
Чисельність
Щільність
Оберіть характеристики популяцій.
просторова структура
статева структура
чисельність
внутрішньовидова ізоляція
Форми боротьби за існування за Ч. Дарвіним
надвидова
міжвидова
внутрішньовидова
Виберіть серед переліку ознаки еволюції людини
зміни органів і систем органів
здатність до роздільного мовлення
здатність до прямоходіння
хребет S подібної форми
вкорочені верхні кінцівки
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест