Функцію задано формулою f(x)=(x-1)5. Знайдіть f(3)
2
32
64
10

Функцію задано формулою f(x)=(x-1)5. Знайдіть f(3)
2
32
64
10
Функція f є такою, що f(-5)=-20. Знайдіть f(5), якщо функція f є парною
20
4
5
-20
-4
-5
Функція f є такою, що f(4)=20. Знайдіть f(-4), якщо функція f є непарною
20
4
5
-20
-4
-5
Укажіть рисунок, на якому зображено графік парної функції
А
Б
В
Г
Д
Укажіть проміжок спадання даної функції
[-1;4]
[-3;2]
[-2;-3]
[-6;-3]
Дослідіть на парність функцію у=х2 +3х-4 та оберіть правильну відповідь
Функція парна
Функція ні парна ні непарна
функція непарна
Неможливо визначити
Знайдіть найбільше значення функції ƒ(х)=х3 на проміжку ⌈-2;-1⌉
-1
1
-8
8
Розв’яжіть нерівність: (х +4)(х -5)≥0
(-4;5)
(-∞;-4)υ(5;+∞)
(-∞;-4]υ[5;+∞)
(4;-5)
Розв’яжіть нерівність
(-∞;-2)∪[1;∞)
[-2;1]
[-2;1)
(-∞;-2]∪(1;∞)
Графік якої функції зображено на малюнку
y=−(х-3)2+4
y=(х+3)2+4
y=−х2+4
y=−(х+3)2+4
Вкажіть область значення функції.
[-5; 1]
[-5; 3]
[-3; 1]
[-5; -1]
[-3; 3]
[-1; 3]
Вкажіть область визначення функції.
[-5; 1]
[-5; 3]
[-3; 1]
[-5; -1]
[-3; 3]
[-1; 3]
Вкажіть вид функції у=3х+15
пряма пропорційність
квадратична
лінійна
обернена пропорційність
Знайдіть значення аргумента, при якому значення функції y=2х-9 дорівнює -3.
-6
3
-15
15
Знайдіть множину значень функції y= 2х2+3.
(-∞;+∞)
[0;+∞)
[3;+∞)
[5;+∞)
Користуючись графіком функції, що зображений на рисунку, вкажіть усі правильні твердження
на рисунку зображена парабола
функція зростає при хє(-∞; 0)
область значень функції Е(у)=[0; +∞)
дана функція парна
точка (-2; 4) належить графіку даної функції
область значень функції Е(у)=[-∞; +∞)
область визначеня функції D(у)=[0; +∞)
Скільки нулів має функція у = х2 - 25 ?
1
2
3
жодного
Знайдіть ƒ(-3)=2х2-3.
9
-21
15
0
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест