Географія. 6 клас. Живлення, водний режим та робота річок.

Додано: 27 березня
Предмет: Географія, 6 клас
12 запитань
Запитання 1

Яке джерело живлення є основним для більшості рівнинних річок України?


варіанти відповідей

Тільки підземне

Льодовикове

Снігове

Запитання 2

Як називається період найнижчого рівня води в річці?

варіанти відповідей

Повінь

Межень

Паводок

Запитання 3

Процес руйнування річкою гірських порід і власного русла називається:

варіанти відповідей

Акумуляція

Ерозія

Транспортування

Запитання 4

Раптове підняття рівня води в річці, спричинене зливами або відлигою, — це:

варіанти відповідей

Льодостав

Повінь

Паводок

Запитання 5

Які річки зазвичай мають переважно льодовикове живлення?


варіанти відповідей

Ті, що беруть початок у високих горах

Річки арктичних пустель

Річки екваторіальних лісів

Запитання 6

Що утворюється в результаті акумулятивної роботи річки в її гирлі?


варіанти відповідей

Дельта

Водоспад

Каньйон

Запитання 7

Як називається низинна частина річкової долини, що заливається водою під час повені?

варіанти відповідей

Тераса

Русло

Заплава

Запитання 8

Річки з яким типом живлення мають найвищий рівень води цілий рік?


варіанти відповідей

Змішаним

Дощовим (в екваторіальному поясі)

Сніговим

Запитання 9

Глибинна ерозія річки призводить до:

варіанти відповідей

Утворення витоку

Поглиблення річкового русла

Розширення долини

Запитання 10

Що таке «річкові наноси»?

варіанти відповідей

Виходи підземних вод

Пісок, мул та гравій, що переносяться річкою

Швидкість течії річки

Запитання 11

У який сезон на річках України зазвичай спостерігається льодостав?


варіанти відповідей

Восени

Навесні

Взимку

Запитання 12

Чому гірські річки течуть швидше за рівнинні?


варіанти відповідей

Через великий кут нахилу поверхні

Через відсутність рослинності на берегах

Через більшу кількість опадів

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: ШІ для ефективного навчання: практичні інструменти