Гостра судинна недостатність. Шок.
Кардіогенний шок виникає як ускладнення
Рефлекторний кардіогенний шок
Аритмогенний кардіогенний шок
Справжній кардіогенний шок
Діагностичними критеріями кардіогенного шоку є
Якому препарату надасте перевагу в якості знеболюючого при інфаркті міокарда
Головною ланкою в патогенезі геморагічного шоку є
Головними ланками в патогенезі травматичного шоку є
Які ви знаєте ступені тяжкості геморагічного шоку?
При необоротному шоці об"єм крововтрати становить
Розрахуйте шоковий індекс Альдговера, якщо АТ 60/40 мм рт ст, а ЧСС 120 уд в 1 хв, ниткоподібний
В нормі індекс Альдговера становить
Якою симптоматикою проявляється абдомінальний варіант анафілактичного шоку
Препаратом вибору при анафілактичному шоці є
Септичний шок характеризується
Для ліквідації гіповолемії при опіковому шоці об"єм інфузії розраховують за формулою Паркланда, а саме
Який обєм інфузій в першу годину буде прелитий хворому з опіками на догоспітальному етапі, якщо площа опікової поверхні 40%, а вага хворого 80 кг
Які типи шоків, згідно сучасної класифікації, вам відомі?
У пацієнта після укусу бджоли раптово виник сильний головний біль, з'явилися психоемоційне збудження, нудота, парестезії, а згодом - судоми з втратою свідомості та мимовільним сечовипусканням і дефекацією. АТ- 70/40. Який варіант анафілактичного шоку розвинувся у пацієнта?
Яке ускладнення може розвинутися в пацієнта під час проведення абдомінальної пункції у разі швидкого видалення великого об'єму рідини?
У пацієнта розвинувся ангіоневротичний набряк. Лікарські засоби якої фармакологічної групи потрібно застосовувати для надання невідкладної допомоги пацієнту?
У пацієнта одразу після введення вакцини зявилася різка слабкість, запаморочення, прискорене серцебиття, утруднене дихання, відчуття страху смерті, шум у вухах. Шкіра бліда, вкрита холодним потом, дихання часте, поверхневе, пульс 120,АТ - 70/30. Який патологічний стан розвинувся у пацієнта?
Які ознаки будуть свідчити про розвиток шока у хворого?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
