Роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» написаний
цілим літературним гуртком
двома авторами
чотирма авторами
трьома авторами
одним автором
Роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» написаний
цілим літературним гуртком
двома авторами
чотирма авторами
трьома авторами
одним автором
При перевиданні в Україні роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» мав назву
«Загублене життя»
«Сумна історія»
«Нещасна доля»
«Проклята душа»
«Пропаща сила»
За жанровою формою роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» є
побутовим
соціально-психологічним
героїко-фантастичним
релігійно-філософським
історичним
Своєрідним прототипом роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» став нарис Панаса Мирного
«Прогулянка з Миргорода до Конотопа»
«Поїздка з Диканьки у Кобиляки»
«Подоріжжя од Полтави до Гадячого»
«Мандрівка з Чигирина до Батурина»
«Подорож із Вінниці до Черкас»
У назві роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» використано
порівняння
оксюморон
метафору
алегорію
антитезу
«Польовою царівною» у романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» називають
Галю
Христю
Мокрину
Уляну
Мотрю
Розмістіть назви перших розділів роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» відповідно до композиції твору.
1 «Тайна-невтайна»; 2 «Дитячі літа»; 3 «Польова царівна»; 4 «Двужон» ; 5 «Жив-жив!» .
5,1,2,4,3
3,1,4,2,5
3,4,2,5,1
1,3,4,2,5
2,3,4,1,5
Уособленням панського гніту в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
пани Полонецькі
пани Польські
пани Бельські
пани Литвинські
пани Бжозовські
За стилем роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
може бути віднесений до
символізму
романтизму
імпресіонізму
реалізму
неоромантизму
В основу роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» лягла історія
опришка Олекси Довбуша
народного месника Устима Кармелюка
розбишаки Василя Гнидки
закріпачення України
панів Польських
Кого в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» названо «двужоном»?
Івана Вареника
Василя Пороха
Грицька Чунруненка
Максима Ґудзя
Чіпку Варениченка
Визначте головну проблему роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
проблема неосвіченості українського селянства
конфлікт батьків і дітей (Мотря і Чіпка
конфлікт «пропащої сили» з патріархальним середовищем пореформеного села
конфлікт між багатими і бідними як головний конфлікт XIX ст.
неможливість реалізації творчих задумів ге$юя за умов кріпацтва
Про якого персонажа з роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» мовиться: «…Бідна, некрасива дівчина, уже таки й літня, що жила… удвох з старою матір’ю»
Явдоху
Христю
Галю
Оришку
Мотрю
Про якого персонажа з роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» мовиться: «Сама невеличка, метка й жвава, з веселою усмішкою на виду, вона так і вабила до себе»
Явдоху
Христю
Оришку
Галю
Мотрю
Про якого персонажа з роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» мовиться: «Отой волоцюга, блудяга… покинув на Дону жінку з дітьми…»
Грицька
Пацюка
Максима
Ничипора
Івана
Про якого персонажа з роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» мовиться: «Не багатого роду!» — казала проста свита, накинута наопашки. «Та чепурної вдачі», — одмовляла чиста, біла, на грудях вишивана сорочка…»
Грицька
Пацюка
Максима
Івана
Ничипора
«Будинок з багатьма прибудовами і надбудовами» — цю характеристику роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» дано за
складну композицію
жанрові особливості
багатосюжетність
розмаїтість ідей
широку тематику
Матня, Лушня і Пацюк - це
Чіпчині друзі-пияки
брати Христі
працівники земства
кавалери Галі
У творі "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" НЕ порушено проблеми
батьків і дітей
виховання
патріотизму
авторитету в громаді та самореалізації
Назва першого розділу першої частини
Дитячі літа Чіпки
Жив-жив!
Польова царівна
Двужон
Хпопця, який пас овець разом з дідом та Чіпкою звали
Грицько
Михайлик
Сидір
Мирон
Вперше роман "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" надруковано
у Женеві
у Києві
у Лондоні
у Львові
Бабу Чіпки звали
Явдоха
Христя
Оришка
Маруся
Село, у якому проживала Мотря у романі "Хіба ревуть воли, як ясла повні?", мало назву
Ґрунти
Луки
Глинці
Піски
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест