І етап ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

У якому слові наголос падає на другий склад?

Як правильно вимовляється підкреслений звук у слові боротьба?

Правило чергування у-в порушено у варіанті

Помилку допущено в рядку

Неправильно дібрано до іншомовного слова власне український відповідник

Синонімічним є ряд слів

Усі фразеологізми позначають розумну, кмітливу, здібну людину, ОКРІМ

В кожному рядку записані пароніми, ОКРІМ

Антоніми записані в рядку

Помилку допущено в рядку

Апостроф треба писати на місці пропуску в обох словах варіанта

М'який знак на місці пропуску треба писати в обох словах рядка

В якому рядку правильно записана назва регіону?

Спрощення приголосних позначається на письмі в обох словах рядка

Подвоєні літери треба писати в слові

Літеру з треба писати на місці крапок у слові

З великої літери треба писати лише перше слово у власній назві

З дефісом треба писати прикметник

Правильно написані обидва слова в рядку

Укажіть рядок, у якому в усіх словах збігається кількість звуків і букв

Прочитайте текст і виконайте подані після нього за­вданн, що мають по чотири варіанти відпові­дей, із яких лише одна правильна.

(1) Рідна мова — найбільша духовна коштовність, у якій народ звеличує себе, якою являє світові найцін­ніші набутки свого серця і мудрості, передає з поколін­ня в покоління досвід, культуру і життєдайні тради­ції. (2) Рідна мова ~ незборна таїна, яка робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. (3) За­глиблюючись у таїну мови, ми засвоюємо золоті скар­би народного досвіду і виховуємо у собі творчу особис­тість. (4) Яка радість чекає кожного, хто відчув гли­бінь слова серцем і розумом, усвідомив необхідність сво­го постійного вдосконалення, пізнав щастя духовності. (5) / скрізь на шляхах зростання з нами мова. (6) Вона веде на вершини знань і відчиняє двері до духовної скарб­ниці людства. (7) Мова — наш найкращий друг, наставник, постійний порадник і найдосконаліше знаряддя (за І. Вихованцем).

У тексті автор розмірковує над поняттям рід­ної мови й доходить висновку, що

Прочитайте текст і виконайте подані після нього за­вданн, що мають по чотири варіанти відпові­дей, із яких лише одна правильна.

(1) Рідна мова — найбільша духовна коштовність, у якій народ звеличує себе, якою являє світові найцін­ніші набутки свого серця і мудрості, передає з поколін­ня в покоління досвід, культуру і життєдайні тради­ції. (2) Рідна мова ~ незборна таїна, яка робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. (3) За­глиблюючись у таїну мови, ми засвоюємо золоті скар­би народного досвіду і виховуємо у собі творчу особис­тість. (4) Яка радість чекає кожного, хто відчув гли­бінь слова серцем і розумом, усвідомив необхідність сво­го постійного вдосконалення, пізнав щастя духовності. (5) / скрізь на шляхах зростання з нами мова. (6) Вона веде на вершини знань і відчиняє двері до духовної скарб­ниці людства. (7) Мова — наш найкращий друг, наставник, постійний порадник і найдосконаліше знаряддя (за І. Вихованцем).

У тексті автор стверджує, що, заглиблюючись у таїну мови, ми засвоюємо

Прочитайте текст і виконайте подані після нього за­вдання, що має по чотири варіанти відпові­дей, із яких лише одна правильна.

(1) Рідна мова — найбільша духовна коштовність, у якій народ звеличує себе, якою являє світові найцін­ніші набутки свого серця і мудрості, передає з поколін­ня в покоління досвід, культуру і життєдайні тради­ції. (2) Рідна мова - незборна таїна, яка робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. (3) За­глиблюючись у таїну мови, ми засвоюємо золоті скар­би народного досвіду і виховуємо у собі творчу особис­тість. (4) Яка радість чекає кожного, хто відчув гли­бінь слова серцем і розумом, усвідомив необхідність сво­го постійного вдосконалення, пізнав щастя духовності. (5) / скрізь на шляхах зростання з нами мова. (6) Вона веде на вершини знань і відчиняє двері до духовної скарб­ниці людства. (7) Мова — наш найкращий друг, наставник, постійний порадник і найдосконаліше знаряддя (за І. Вихованцем).

Укажіть, до якого стилю мовлення належить текст

Установіть відповідність між реченнями та їх характеристиками:

1 неозначено-особове

2 безособове

3 називне

4 двоскладне

5 узагальнено-особове

А Стіл застелено чистою скатертиною.

Б Вечірній вітерець

В темно-зеленим хвилям не було кінця-краю.

Г У вікно тихо постукали