Індивідуальні особливості сприйняття й навчання.
Про що свідчить така позиція у навчанні: "Давай-но вчитися разом, бо разом цікавіше"?
Яка позиція свідчить про зацікавленість у результатах навчання?
Як поділяються особливості сприйняття інформації за провідним каналом?
Для кого характерний "наочний" стиль навчання?
Хто використовує "слуховий" стиль навчання?
У сприйнятті на дотик беруть участь:
Візуальний стиль навчання передбачає:
Аудіальний стиль навчання передбачає:
Для кого найкращою формою навчання є практична робота й екперимент?
Вони часто вживають фрази "покажіть мені", "напишіть для мене"?
У процесі навчання вони часто просять: "розкажіть мені", "обговорімо це питання разом"?
Який стиль навчання передбачає фізичний дотик до предметів, які вивчаються?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
