Комплексна контрольга робота з Інформатики в 5 кл (НУШ) за ІІ семестр відповідно до обов'язкових груп результатів:
ГР1 - Працює з інформацією, даними, моделями;
ГР2 - Створює інформаційні продукти;
ГР3 - Працює в цифровому середовищі;
ГР4 – Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями.
Кожна група оцінюється окремо
ГР1 - Що таке алгоритм?
ГР1 - Який блок у Scratch використовується для повторення дій?
ГР1 - Що означає команда 'якщо...інакше...' у Scratch?
ГР1 - Які об’єкти можна використовувати в Canva для створення інфографіки?
ГР1 - Укажи приклади циклів у повсякденному житті:
ГР2 - Який елемент у Scratch задає рух спрайта?
ГР2 - У якому онлайн-сервісі можна створити плакат або фотоколаж?
ГР2 - Що таке фотоколаж?
ГР2 - Що можна додати до плакату в Canva?
ГР2 - Які блоки в Scratch використовують для малювання?
ГР3 - Яке розширення має зображення?
ГР3 - Що потрібно зробити, щоб запустити проект у Scratch?
ГР3 - Що таке спрайт у Scratch?
ГР3 - Які інструменти є в Canva?
ГР3 - Що можна змінити в спрайта в Scratch?
ГР4 - Що з наведеного є правилом безпечної роботи з комп’ютером?
ГР4 - Що варто зробити, якщо побачив підозріле повідомлення в інтернеті?
ГР4 - Чому не можна публікувати чужі зображення без дозволу?
ГР4 - Які дії допомагають зберегти здоров’я під час роботи за комп’ютером?
ГР4 - Як діяти безпечно в Інтернеті?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома