Комплексна контрольна робота 7 клас ЗБД ІІ семестр (ГР1,ГР2,ГР3)

 покращення стану екосистем;

забруднення довкілля;

підвищення родючості ґрунтів;

 погіршення водопостачання.

вийти на вулицю для огляду території;

зателефонувати всім друзям;

зберігати спокій і з’ясувати джерело небезпеки;

записати всі події для подальшого аналізу.

покращують фізичну форму;

покращують психологічний стан людей;

негативно впливають на емоційний стан;

призводять до захворювань і травм.

шукати міну та спробувати її знешкодити;

переховатися в найвіддаленішому місці;

не чіпати підозрілі предмети і повідомити відповідні служби;

залишити територію, навіть якщо є підозра на мінування.

 радіаційне забруднення;

повінь;

пожежі;

мінування території.

шукати найближчі магазини для закупівлі необхідних товарів;

збирати всіх членів сім’ї й одразу прямувати подалі від міста;

постійно відстежувати новини та виконувати всі вказівки влади;

тримати всі документи при собі й зберігати спокій.

залишити все непотрібне в окремому місці;

лише зібрати необхідні документи;

 завчасно вивезти все цінне майно;

підготувати необхідні документи, воду, їжу та ліки.

покласти потерпілого на землю;

зупинити кровотечу та накласти стерильну пов’язку;

дати потерпілому води;

швидко рухатися до найближчої лікарні.

потерпілий має рухати кінцівкою, щоб зняти біль;

спробувати вирівняти кінцівку;

забезпечити нерухомість кінцівки та викликати медичну допомогу;

залишити потерпілого без допомоги до приходу медиків.

 охолодити уражену ділянку водою та накрити стерильним бинтом;

змастити рану маслом або жирним кремом;

покласти на опік холодний компрес із льоду;

не чіпати опік і чекати, поки він загоїться.

чекати медичної допомоги, не робити нічого;

перевезти постраждалих у найближчий шпиталь;

Рятуватися самостійно і залишити постраждалих;

надати першу допомогу постраждалим і викликати швидку допомогу.

лише зростання;

вага, зріст, м’язова маса, розвиток органів та систем;

тільки м’язова сила;

лише рівень фізичної активності.

 це допоможе стати сильнішим;

здоровий спосіб життя не має значення;

для підтримання гарного настрою та здоров’я;

лише для того, щоб уникнути хвороб.

 щоб мати більше сили.

щоб здаватися вищим;

 це не має значення;

 щоб уникнути викривлення хребта і проблем зі здоров’ям;

лише спадковість;

регулярна фізична активність і правильне харчування;

частота приймання їжі;

тривалість навчання в школі.

так прийнято робити;

 щоб мати кращий вигляд;

це не має значення.

 щоб підтримувати чистоту шкіри та запобігати інфекціям;

це зайва пересторога;

 щоб вони видавалися чистими;

 щоб запобігти потраплянню мікробів в організм;

щоб їх не довелося мити пізніше.

фастфуд і солодощі;

тільки м’ясо;

овочі, фрукти, білки, корисні жири, вуглеводи

овочі, фрукти, білки

він уповільнює метаболізм;

 він сприяє гарному настрою;

 його можна пропустити без наслідків;

допомагає організму отримати енергію на день.

не має значного впливу;

лише запобігає старінню;

 робить людину менш активною.

покращує самопочуття, підвищує витривалість та імунітет;

 тільки правильне харчування;

збалансоване харчування, фізична активність, відсутність шкідливих звичок.

вживання вітамінів без обмежень;

 тільки заняття спортом;

 тільки фінансові можливості;

тільки фізичне здоров’я;

 фізичне здоров’я, рівень освіти, економічні умови життя;

тільки соціальні зв’язки.

вигадувати асоціації, що пов’язують між собою окремі дані;

повторювати її кілька разів;

писати конспекти;

читати безперервно кілька годин.

це дає змогу більше відпочивати;

це дає змогу більше мандрувати;

 це дає змогу уникати навчання;

це дає змогу планувати витрати та не витрачати гроші на непотрібні речі.

використання ресурсів із величезними обмеженнями;

раціональне й економне їх використання;

використання найбільш доступних ресурсів;

невикористання певних ресурсів зовсім.

великий запас товарів у домі;

 розподіл бюджету, ощадливе використання ресурсів;

постійна робота без відпочинку;

зменшення витрат на електроенергію.

диктувати свою точку зору;

слухати тільки лідера команди.

 слухати інших і шукати компроміс;

уникати спілкування;

власні цілі завжди важливіші за командні;

 власні цілі не можуть бути досягнуті в команді;

власна мета орієнтована на особисті досягнення, а командна — на спільний результат

тільки командна мета потребує планування;

підтримання справедливості, взаємоповаги і чесності;

 уникання будь-якої відповідальності;

конкуренція та бажання бути найкращим;

 ігнорування думок інших учасників команди.

продають товари на благодійних аукціонах;

шукають спонсорів;

допомагають в соціальних проєктах, підтримують постраждалих від воєнних дій;

залучають школярів до проєктів.