Комплексна підсумкова робота. Українська література.

1. Пісня, присвячена боротьбі козаків із турецько-татарськими ордами, де звучить заклик дати дружну відсіч нападникам, провчити їх:

2. У якій історичній пісні згадано битву під Жовтими Водами?

3. Легендарна історія життя Марусі Чурай дала поштовх до написання літературного твору якої письменниці:

4. Герой якої історичної пісні очолив боротьбу з панами в Умані і здобув слави?

5. У якому творі відтворено часи боротьби українського народу з турками та тривале перебування козаків у ворожому полоні, де автор засуджує поневолення, страждання, яких зазнали українці під час нападу турків, вірить у щасливе вільне життя:

6. Хто з поетів у своєму вірші стверджував: «Не можна любити народів других, коли ти не любиш Вкраїну»?

7.   Остап Вересай, Михайло Кравченко, Гнат Гончаренко – це

8.   Прочитайте уривок із твору «Їхав козак за Дунай…» .

— Білих ручок не ламай, ____________ не втирай,

Мене з війни зо славою к собі дожидай!

На місці пропуску має бути словосполучення

9.   Зав’язкою сюжету твору «Маруся Богуславка» є рядки

А    «Що у тій-то темниці пробувало сімсот козаків, Бідних невольників»

Б    «Що тридцять літ у неволі пробуваєм, Божого світу, сонця праведного у вічі собі не видаєм»

В    «Ой, козаки, Ви, біднії невільники! Та не лайте мене, не проклинайте…»

Г    «Гей, козаки, ви, біднії невільники! Угадайте, що в нашій землі християнській за день тепера?»

10.   Прочитайте позначені цифрами події твору «Іван Сірко – великий характерник».

3. Козацтво гуртується біля сірого вовка, який

виробляє усілякі викрутаси.

1. Парубки проганяють Іванка від купальського багаття.

2. Іван Сірко одружується з гарною волхвинею Софією.

4. Хлопець знаходить у лісі цвіт папороті й прикладає його до рани.

 ПРАВИЛЬНУ послідовність розгортання подій у творі наведено в рядку

11.   

Установіть відповідність між назвою твору та його провідним мотивом.

Назва твору

Провідний мотив

1     «Та, ой, як крикнув же та козак Сірко»

А  визвольна боротьба українського народу проти польсько-шляхетських військ

2     «Чи не той то хміль…»

Б мотив вибору, душевної роздвоєності 

3     «Маруся Богуславка»

В життя та подвиги богатиря, який захищав Київську Русь

4     «Їхав козак за Дунай»

Г зворушливе розлучення козака з дівчиною

Д уславлення відваги, героїзму та звитяжної боротьби козаків проти татарсько-турецьких нападників