Контрольна робота 1. "Вступ. Повторення та узагальнення вивченого"

фразеологічні

поетичні

стилістичні

лексичні

узагальнювальним словом;

вставним словом;

звертанням;

граматичною основою

Забіліли мури, вежі, появились церкви

Плач же, серце, плачте очі, поки не заснули

Так і літо минуло, й вже поповзла до діда всяка комашня та дрібні тваринки.

Птах зовсім несподівано підняв угору дзьоб, витягнув шийку й проковтнув воду

діалогом

непрямою мовою

прямою мовою

цитатою

не виступає членом речення

підмет

обставина способу дії

непрямий додаток

лимон, радісно, хліб, молоти

троє, радість, молотьба, сон

колесо, мряка, зелень, жалість

краса, березень, літувати, вгору

столик, широкий, невблаганний, відкритий

третій , зелень , ясен , красень

жовтогарячий, український, денний, лисячий

цегляний, великий, вишитий, відкритий

більш високий, самий найкращий

менш серйозний, пречудовий 

глибший, самий сміливий 

найцінніший, найменш красивий

ні/в/кого, ні/за/яким, ні/від/чого

у/ будь/якого, казна/чим, аби/чого

 кого/сь, який/сь, що/сь, котрий/сь

ні/чий , ні/скільки , ні до кого, що/сь

Мамусю, голубко! Сьогодні я вранці ходила в садок.

Душа моя, неначе диво-чаша, любов’ю переповнена ущерть.

Тече вода в синє море, та не витікає.

І ось, нарешті, вершина.

«П, - А».

А. – «П?»

«П», - а. – П».

«П, - а, - п!»

Земля, вода, повітря: все заснуло.

Все навкруги: дерева, птахи, люди - сповнені сил.

Нам сьогодні посміхаються: квіти, сади, луги.

У саду ростуть фруктові дерева - яблуня, груша, слива