Контрольна робота № 1 (тестові завдання) за темою «Вступ. Реалістична українська проза. І. Нечуй-Левицький. Панас Мирний».

А родинно-побутовий

Б драматичний

В соціальний

Г політичний

А Кайдашиха

Б Карпо

В Лаврін

Г баба Палажка

А "...свекруха люта змія: ходить по хаті, полум’ям дише, а з носа гонить дим кужелем".

Б "Вона не злюбила Мелащиних батьків і як тільки бралась за тім’я, то згадувала Западинці і свої розглядини в Балашів".

В "Кайдашиха почала свариться й стала дуже лайлива та опришкувата. Вона нападала на Мелашку сливе кожного дня, точила її, як вода камінь".

Г "На словах, як на цимбалах грає, а де ступить, то під нею лід мерзне; а як гляне, то од її очей молоко кисне".

А з Корану

Б з Біблії

В О. Білецького

Г В. Шекспіра

А гіперболу

Б порівняння

В алегорію

Г постійний епітет

А Семигори

Б Піски

В Стеблів

Г Гадяч

А Чіпка одружується з Галею і кидає розбій

Б Чіпка працює в земській управі задля громадського добра

В Мотря видає властям сина-убивцю, і його відправляють на каторгу

Г Чіпка сходиться з волоцюгами Лушнею, Матнею, Пацюком

Д Чіпка працює в земській управі задля громадського добра 

А Галя й Чіпка

Б Явдоха й Максим

В Грицько й Христя

Г Польські пани

А соціально-психологічна повість

Б соціально-психологічний роман

В роман-хроніка

Г соціально-побутова повість

А «Чіпка»

Б «Подорож із Полтави до Гадяча»

В «Пропаща сила»

Г «Польова царівна»

А родинного щастя

Б батьків і дітей

В хабарництва

Г патріотизму

А І. Франко

Б Т. Шевченко

В О. Гончар

Г І. Нечуй-Левицький

А бабу Оришку 

 Б Явдоху 

В Христю

Г Мотрю

Д Галю

А побив Бородая  

Б підпалив хлів

В побив його сина

 Г підпалив лан з пшеницею

Д випустив курей на город

А депресії 

Б істериці  

В утечі до Києва

Г утечі до батьків 

Д бійці із свекрухою

А одруження Карпа — одруження Лавріна — смерть Кайдаша — всихання груші

Б смерть Кайдаша — одруження Карпа — одруження Лавріна — всихання груші

В одруження Лавріна — одруження Карпа — смерть Кайдаша — всихання груші

Г одруження Карпа — одруження Лавріна — всихання груші — смерть Кайдаша

Д всихання груші — одруження Карпа — смерть Кайдаша — одруження Лавріна

А Нечуй     

Б Левицький

 В Рудченко

Г Панасенко 

 Д Фітільов

А історичний роман

Б історичну повість

В соціально-побутову повість

Г соціально-психологічний роман

Д пейзажну новела

А О. Білецький  

 Б І. Франко 

 В Д. Чижевський

Г М. Коцюбинський

А романтизує “благородне” розбійництво

Б звеличує боротьбу за правду будь-якими методами

  В проповідує класову ненависть, ворожнечу між багатими й бідними

Г заперечує криваві способи боротьби за правду

А зображення життя селянської родини

Б конфлікт між батьками і дітьми

В зображення протиріч між багатими й бідними

Г конфлікт між “пропащою силою” та капіталістичним суспільством

  А Чіпка  

 Б Чижик    

 В Максим 

 Г Грицько

А зображення історії села Піски

 Б особливості композиції

В велику кількість порушених проблем

 Г зображення життя Чіпки від народження до смерті

А у романі поглиблено психологічну характеристику персонажів

Б твір наповнився історичним та суспільствознавчим змістом

В посилився ліричний струмінь   

 Г дописано історію закріпачення села

А Панас Мирний

В Михайло Драгоманов

Б Іван Франко

Г Микола Костомаров

А Галі з роману П. Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Б Мелашки з повісті «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

В Мотрі з повісті «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г Христі з роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»