Контрольна робота (6 клас). Поетичне бачення світу (М. Басьо, Р. Бернс, Дж. Родарі)

1.   Якій літературі належить творчість Мацуо Басьо?

1.   Що у перекладі означає літературне ім’я Басьо?

М. Басьо багато мандрував і його враження навічно закарбувалися в коротеньких віршах:

1.   Хайку традиційний жанр японської поезії, неримований вірш, що складається з трьох рядків. Рядки мають певну кількість складів:

Головне джерело японської поезії – це любов до:

1.   Р. Бернс – поет:

1.   Незважаючи на зайнятість на батьківській фермі (з 12 років він був головним робітником), Роберт зміг вивчити мову:

1.   У 1786 році вийшла перша збірка поета Роберта Бернса:

1.   Твори Р. Бернса були написані шотландською народною мовою, яка на той час вважалась діалектом. Поет захистив:

1.       Англійський поет Джон Кітс так написав про Роберта Бернса (доповни вислів) «Для мене слава твоя …»:

1.       Визнач художній засіб, використаний у вірші Роберта Бернса: «Будь здорова, верховино, любий рідний край / Честі й слави батьківщино, вольності розмай»:

1.       Визнач художній засіб, використаний у рядках вірша Р. Бернса «Моє серце в верховині і душа моя / Моя думка в верховині соколом буя»

1.   Джанні  Родарі є письменником:

1.   Народився Дж. Родарі на півночі Італії в місті:

1.   Батько рано помер, і Джанні довелося забути про навчання і свої захоплення. Він здобував освіту в (вказати заклад), там учнів годували і одягали безкоштовно.

Після закінчення семінарії Юнак працював:

1.   Усесвітнє визнання Дж. Родарі принесла казка:

1.   Вірш Джанні Родарі «Листівки з видами міст» складається із двох частин. У другій частині йдеться про:

1.   Автором строк «Не вірю я чужим речам, / А вірю я своїм очам»

Визнач художній засіб у строчках вірша Дж. Родарі: «Венеція-краля з каналів мережею»:

Назви автора вірша «Моє серце в верховині і душа моя»:

1.   Хто є норвезьким поетом:

1.   Хто з поетів  навчався в семінарії?

В 17 років він почав працювати вчителів початкових класів. Його вчителювання було перервано війною: