Контрольна робота для учнів 8 класу. О.Довженко, Н.Бічуя, В.Дрозд

вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу

перевернули човни й загинули разом з ворогами

зробили засідку й побили багато ворогів

мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів

Кармалюка

Гонту, Залізняка

своїх синів

самих себе

поєдинок на шпагах Юлька та Славка

суд над Славком

привід хлопця, який назвався Вертутою, до дитячої кімнати міліції

спізнення Славка на театральну виставу до Лілі

тренер, Лілі

Стефко та Юлько

класний керівник і директор школи

Надія Григорівна, інспектор

своєю силою, красою, незвичайністю

тим, що він був чемпіоном з бігу

своїми предками - цирковими кіньми

тим, що його любив конюх і підгодовував смачненьким

"Ніч перед боєм"

"Білий кінь Шептало"

"Шпага Славка Беркути"

"Сто тисяч"

звідки він бере мужність і сили

що робити, коли ворога набагато більше і він краще озброєний

чому не можна відступати

що робити при пораненні

за невміння користуватися зброєю

за невміння маскуватися

за боягузство, невміння та небажання захищати рідну землю

за те, що забувають писати листи своїм рідним

введення казкових, фантастичних елементів

наявність оповідача, розповідь ведеться від першої особи

наявність багатьох відступів, листів, снів

зміщення часових площин,різнобічний показ героїв, заглиблення у психологію

той збирався до міліції заявляти на Славка за поранення

той скористався чужою працею, видавши її за свою

батько часто сварився з мамою Юлька

не підтримував його захолення музикою

їздити на базар, крутити колесо

ходити з усіма кіньми на водопій

возити важкі вантажі - дрова, цеглу

битися, штовхатися біля кормушки

"Ніч перед боєм"

"Білий кінь Шептало"

"Шпага Славка Беркути"

"Сто тисяч"

Пошук скарбів

Пошук друзів

Пошук свого шляху в житті

пошук свого таланту

виклик Славка на суд

"товариський суд"

хлопець потрапляє до кімнати міліції

знайомство з учнями 7-Б класу

знахідка пораненого птаха– Славко не винен – вистава – значення програшу – суд

знахідка пораненого птаха – вистава – значення програшу – суд – Славко не винен

вистава – знахідка пораненого птаха –значення програшу – суд – Славко не винен

знахідка пораненого птаха – вистава– суд – Славко не винен– значення програшу

від першої та від третьої особи

від першої особи

від третьої особи

крутити привід

перевозити гній

їздити до міста

тяжко працювати

постійно,коли залишався наодинці

часто намагався вдарити конюха

ні,бо вважав це порядком

Коні для роботи.

Царювали на циркових аренах.

 Були в зоопарку.

орати поле й возити воду

виступати в цирку і бути в центрі уваги

катати дітей і відпочивати у спеку

крутити привід і їздити до міста

у ліжку

на кріслі

на галявині

безлад і затишок

хаос і затишок

спокій і затишок

побитися

сходити в гості

виспатися

1

2

3

Пустун

Пустельник

Пустовик

Білий лицар

Чорний лицар

Хоробрий лицар

з’їсть того,хто перший прийде до його печери

не стане до бою

втече з країни

з’їсти князя

 покінчити життя самогубством

вийти на турнір

понеділка

четверга

вівторка

Додала одному учневі на екзамені бал

Приховала крадіжку одного учня

Поставила двійку синові завуча

жасминовий

бергамотовий

лавандовий

Змовляла

Передбачала майбутнє

Гадала на картах

історика

класного керівника

математика

української мови і літератури

татом

мамою

подругою

хлопцем

Греції

Данії

Німеччині

Італії

Розповідь про чотирьох розумних підлітків, зі своєю думкою, на чию долю вже випадали випробування. Всі вони особистості, розвинені, по-своєму талановиті, які шукають свій шлях у житті.

розповідь про незвичайну людину, яка мріє не руйнувати та нищити, а творити та милуватися красою світу.

Відображення віри у перемогу звичайних людей, розкриття їх ролі у формуванні світогляду захисників Вітчизни;

розповідь про буденне життя коня.

возвеличення гармонії, яка простежується у взаємостосунках людини і світом тварин

Уславлення героїчного подвигу народу.

звеличення благородства, самопожертви, людяності, які перемагають зраду, жорстокі закони і підступність.

Буковині

Галичині

Закарпатті

” Якщо зла не буде, то звідки добро пізнаєш?”

людина і природа — взаємопов’язані, бо становлять єдине ціле.

«Життя – бо ваше вже, а не моє. А тільки я так скажу вам на прощання. Не з тієї пляшки наливаєте. П’єте ви, як бачу, жаль і скорботи. Марно п’єте. Це, хлопці, не ваші напої. Це напої бабські. А воїну треба напитися зараз кріпкої ненависті до ворога та презирства до смерті. Ото ваше вино. А жаль — це не ваше занятіє. Жаль підточує людину, мов та шашіль. Перемагають горді, а не жалісливі!»

життя дуже складне і непередбачуване, але потрібно завжди чинити по совісті.

прийом композиції твору, який передбачає використання риторичних фігур.

прийом композиції твору, який передбачає включеність одного сюжету в інший.

приймо композиції твору, який передбачає наявність прологу і епілогу.

прийом композиції твору, який передбачає часте використання художніх засобів.