Контрольна робота. Корінь та пагін.

Пагін - це стебло з розташованими на ньому бруньками. Якої частини пагона не вистачає у цьому визначенні:

Бруньку називають зачатковим пагоном, бо:

Бічні бруньки, які містять у своєму складі зачаткові бутони, стануть місцем утворення:

Дерева утворюють крони, які складаються із чисельних та різних за розміром гілок. Ці гілки утворилися із:

На уроці біології учні порівнювали будову вегетативної та генеративної бруньки. Перший учень висунув припущення, що вегетативна та генеративна бруньки покриті захисними лусками; другий учень висунув припущення, що вони відрізняються між собою за будовою, бо в генеративної бруньки нема конуса наростання. Хто із них висунув вірні припущення:

Рослини є автотрофами завдяки тому, що вони здатні здійснювати:

Учень вирішив перевірити, чи виділяє рослина при диханні вуглекислий газ. Йому було відомо, що для підтримання процесу горіння потрібен кисень, а вуглекислий газ, навпаки, припиняє процес горіння. Для свого експерименту він вдень на підвіконні під скляний ковпак помістив кімнатну рослину та запалену свічку і залишив так рослину під ковпаком на дві години. Свічка продовжувала горіти впродовж цього часу. Учень зробив висновок, що рослина при диханні виділяє кисень. Чи вірний висновок зробив учень:

На уроці біології учням було запропоновано провести вдома експеримент. Для цього їм необхідно було на листок кімнатної рослини одягнути прозору склянку, вхід у неї закрити м'яким ватним тампоном та залишити так листок на кілька годин. Поспостерігати, які зміни відбудуться. Що побачили учні під час експерименту:

Які функції НЕ виконує у рослини корінь:

У рослин виділяють ... корінь, який розвивається із зародкового корінця насінини. Від коренів можуть відходити ... корені, а від стебла та листків - ... . Прочитайте текст та встановіть групу слів, які розташовані у відповідному до тексту порядку:

1. Яка зона кореня має найбільшу довжину, а яка захищає корінь від пошкоджень твердими частинками ґрунту відповідно:

Встановіть відповідність між зонами кореня та функціями, які вони виконують. 1 - кореневий чохлик, 2 - зона поділу, 3 - всисна зона; 4 - провідна зона - а) поглинання води та мінеральних речовин; б) захист від пошкоджень; в) фотосинтез; г) збільшення кількості клітин; д) постачання води та мінеральних речовин до стебла:

Корінь утворений із різних тканин. Яка тканина утворює в нього кореневі волоски:

У рослин можуть виникати видозміни коренів. Які видозміни коренів характерні для рослин-паразитів:

Частиною пагона є стебло. Які ділянки на стеблі називають вузлами:

Будову стебла розглядають на прикладі стовбура дерева. Якого шару клітин ми не побачимо на поперечному перерізі стовбура дерева неозброєним оком (без мікроскопа):

У стеблі відбувається рух речовин догори та донизу. По яких частинах стовбура дерева рухаються догори мінеральні речовини, а по яких донизу органічні речовини:

Учень розглядав на уроці біології поперечний спил гілки дерева. Йому треба було визначити вік гілки. Він порахував спочатку світлі кільця і встановив, що їх є 15. Потім він порахував темні кільця і встановив, що їх є 14. Скільки років цій гілці: