Частина 1. Група результатів 1. Проводить дослідження природи.
1. Явища, під час перебігу яких одні речовини перетворюються на інші називаються:
2. Металеві деталі з часом вкриваються іржею і псуються.
Яке явище при цьому відбувається?
3. В якому твердженні мова йде про фізичне явище?
4. Виберіть ознаку, за якою можна визначити, що це хімічна реакція:
Виберіть з даного переліку фізичні явища
Виберіть з даного переліку хімічні явища
Частина 2. Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію
Доповніть речення, вкажіть, які явища відбуваються (фізичні чи хімічні).
Коли хлопчик прийшов додому після уроку хімії, він подумав і розказав мамі: «Як же багато навколо хімічних явищ!» Допоможіть їм розібратися, які процеси хімічні, а які фізичні.
1. Іде тепло від батареї опалення
2. Горять іменинні свічки
3.З відкритої пляшки «Фанти» виділяються
бульбашки газу
4. Скисає молоко, яке не випила кішка
Виберіть схему реакції, на якій маса реагентів реакції рівна масі продуктів реакції.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома