Контрольна робота "Просте ускладнене речення. Складне речення. Пряма мова. Діалог"

Діти грали на різних інструментах кларнеті трубі скрипці.

Спокійно розважливо тече розмова між друзями.

Тепли дощ полив і птахів і людей оживляючи все навколо.

А. Мабуть, весна принесе з собою і радість.

Б. Сподіваюся, сину мій, ти усе зробив правильно.

В. Поля, ліси, гори — усе сяяло після дощу.

Який же ти світе теплий і широкий.

Діти цікавляться історією свого краю.

Світить нам день безсмертними вогнями.

Славиться од краю до краю Вітчизна.

Може ви чули як пахне земля?

Всяке трапитись може на довгім віку.

Злива тривала майже годину.

Та ніч була на диво схожа.

Гуркотіть тихіш, машини.

Слався од краю до краю, Вітчизно.

Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

А. Срібний дощик; обіймає небокрай.

Б. Дощик іскристо; обіймає небокрай.

В. Дощик проливається; веселка обіймає.

А. Прості, складні.

Б. Складні, окличні.

В. Прості, розповідні.

А. Так.

Б. Інколи.

В. Ні.

А. Діти, дбайте про своїх батьків!

Б. "Діти, дбайте про своїх батьків!" - говорять старші.

В. Люди говорять, щоб діти дбали про своїх батьків.

А. "Виглянь, сонечко, ми на тебе чекаємо!" - просять діти.

Б. Виглянь, сонечко, ми на тебе чекаємо - просять діти.

В. Діти просять:"Виглянь, сонечко, ми на тебе чекаємо!"

Наша дума наша пісня не вмре не загине.

Діти граються на подвір'ї та радіють сонечку.

Прилетіли пташки з вирію і ми їм радіємо.

„Як ти учишся, Семене?” – „Трійки в табелі у мене...” – „Підтягнися, так негоже!”

– „Та у п’ятій чверті, може...”

– Як ти учишся, Семене?

– Трійки в табелі у мене...

– Підтягнися, так негоже!

– Та у п’ятій чверті, може...

– „Як ти учишся; Семене?” – „Трійки в табелі у мене...”

– „Підтягнися, так негоже!” – „Та у п’ятій чверті, може...”

Як ти учишся, Семене? – Трійки в табелі у мене... – Підтягнися, так негоже! – Та у п’ятій чверті, може...