Контрольна робота. Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова та сполучення слів. Складне речення. Пряма мова. Діалог 5 клас

Цього року фермер засіяв поля пшеницею вівсом ячменем.

Цього року фермер засіяв поле пшеницею.

Художницю захоплено приймали в Парижі.

Росте й тягнеться до світла липа.

Ростуть і тягнуться до світла липа ясен клен.

Оксана та Марина у полі назбирали багато квітів.

Які смачні яблука та груші у нашому саду!

Я дуже люблю з мамою і татом відпочивати на березі моря.

Цього року мій дідусь посіяв пшеницю овес та ячмінь.

Росте і тязнеться до сонця тополя.

Серед яблунь і вишень біліє хатина.

Заграв зарум'янився Дніпро.

Прошумів рясний сильний дощ.

Дощ задріботів а потім линув щосили.

Люблю вітер, і дощ, і сонце.

Люблю, і вітер, і дощ, і сонце.

І груші, і яблуні висадили в садку.

Груші і яблуні, і сливи висадили в садку.

Груші і яблуні, сливи і черешні висадили в садку.

Даринка найбільше любить такі квіти ромашки троянди волошки.

Денис любить різні фрукти апельсини яблука груші.

Викладачі навчають гри на скрипці гітарі саксофоні

Галявина поросла лісовим зіллям: папороттю, конвалією, деревієм.

Галявина поросла лісовим зіллям, папороттю, конвалією, деревієм.

Галявина поросла лісовим зіллям - папороттю, конвалією, деревієм.

Галявина поросла лісовим зіллям,папороттю, конвалією - деревієм.

І з саду і з лісу звідусіль линуть пташині голоси.

До віночка вплітають різні квіти ромашки волошки незабудки.

Я спішу до землі до зеленого дива до живої води.

Усі і родина і школа повинні піклуватися про охорону нашої чарівної природи.

Усі і родина і школа і мисливці повинні піклуватися про охорону нашої чарівної природи.

І родина і школа усі повинні піклуватися про охорону нашої природи.

Усі родина і школа повинні піклуватися про охорону нашої природи.

Рідна Україно ти мене до серця пригорни!

Я допоможу мамі приготувати обід.

Рідна Україна пригортає мене до серця.

лише підмети

лише присудки

лише другорядні члени речення

будь-які члени речення

Лише у кличному відмінку

Лише у називному відмінку

Лише у знахідному відмінку

У будь-якому відмінку

підметом

додатком

означенням

не є членом речення

поширені та непоширені

повні та неповні

головні та другорядні

односкладні та односкладні

сполучниковим

безсполучниковим

змішаним

усі варіанти правильні

Через усе моє життя ти, Дніпре, протікаєш.

Через усе моє життя, ти, Дніпре протікаєш.

Через усе моє життя, ти Дніпре, протікаєш.

отже, таким чином

на мою думку, по-моєму

на щастя, як навмисне

звичайно, здається

Навіть, до хати не запросили.

Морозиво, здається, насолодою.

Може, зламатись автомобіль.

Може, поїдемо в Карпати?

Весна зупинилась над кручею і плачуть останні сніги.

Футболіст підбіг до воріт суперника і забив гол.

На гнізда повернулися лелеки птахів зігріла рідна сторона.

одна

дві

три

дві і більше

Засинає місто після праці під нічною ковдрою.

І земля, і вода, і повітря - усе поснуло.

І сходило сонце, і місяць вставав.

Напевно всім доводилося спостерігати за красою неба.

Мабуть на центральній вулиці знову будуть затори.

Погода за вікном говорить що настала весна.

На вечірньому небі потьмяніли й щезли сріблясті зірки.

Роман прислухається і до пісні і до народження чогось нового.

Любив дід гарну бесіду і добре слово.

Онук похвалився дідусеві:

- Я навчився плавати.

Онук похвалився дідусеві: "Я навчився плавати".

"Онук похвалився дідусеві" - Я навчився плавати.

Онук похвалився дідусеві - "Я навчився плавати."

Лише з окремих реплік

Лише зі слів автора

З окремих реплік та може супроводжуватися словами автора

Не має жодної правильної відповіді

Репліка пишеться з нового рядка.

Усі репліки беруться в лапки.

Перед кожною реплікою ставимо тире.

Репліка після слів автора записується у тому ж рядку, що й слова автора