Робота з літературним твором (письмово).

Груші – дві і одна

        Якось ми із Оксаною сиділи на лаві у сквері. Повз нас стежкою пройшла бабуся. В одній руці вона несла кошик з грушами, другою спиралася на сукувату палицю.

        Спіткнулася бабуся і мало не впала. А кошик не втримала, випустила з рук, і всі груші розсипалися.

-         От лихо! – скрушно зітхнувши, мовила бабуся і заходилася збирати груші.

        Тільки їй, старенькій, дуже важко було нахилятися. Та вона ще й недобачала: мацає рукою навколо себе, аж поки знайде якусь грушу.

        Я підійшов до бабусі і почав показувати, де вони лежать.

       - Ось…..ось – тикав пальцем. А коли бабуся мацала не там, куди показував, то аж сердився: - Та не там! Ось тут!

        До нас підбігла Оксана. Але вона не стала підказувати.

        Присіла навпочіпки, швиденько зібрала груші у фартушок і висипала в кошик.

          - Усі? – спитала бабуся.

         - Усі! – дружно відповіли ми.

         -  Спасибі, дітки, що помогли, - подякувала вона і простягнула нам груші.

         - Це тобі, дівчинко, - бабуся дала Оксані дві здоровенні груші. – А це тобі, хлопчику…

        У руці в мене опинилася одна груша, велика і рум’яна. Ми були раді.

        Одразу ж побігли додому розповісти мамі, як допомогли старенькій.

        Мама теж раділа, що в неї такі виховані та чемні діти.

       - Молодці, молодці! – хвалила вона. А потім помітила, що в Оксани дві груші, а в мене одна. Вона з подивом дивилася на мене.

       - Ти вже встиг з’їсти другу?

       - Ні, не їв, - відповів я. – Бабуся дала Оксані дві, а мені тільки одну.

       - Чого ж це? – не зрозуміла мама.

       - Не знаю… може, тому, що Оксана дівчина, або тому, що мала? – Я здвигнув плечима.

       - Та ні, тут щось не те, - не погодилася мама. – Ану розкажіть докладніше, як ви допомагали бабусі.

        І ми розповіли.

     - Отепер мені зрозуміло, чому вона тобі, Ромо, тільки одну грушу дала, - сказала мама. - А могла б зовсім не давати.

     - Чому? – зніяковів я.

    -А ти сам добре поміркуй, відповіла мама.

 (За Б. Комаром)

Тестові завдання

1.    До якого жанру належить прочитаний твір?

У якому розділі підручника можна розмістити прочитаний твір?

Від чийого імені ведеться розповідь у творі?

Яке прислів’я найточніше виражає головну думку твору?

Хто з дітей насправді допоміг бабусі?

Як Рома допоміг бабусі зібрати груші?

Чи зрозумів Рома чому бабуся дала йому тільки одну грушу?

Знайди правильну послідовність подій у тексті