Екологія – це наука про :
взаємозв’язки між живими організмами та середовищем існування;
дослідження закономірностей організації життя на Землі;
дослідження проблеми кислотних дощів;
пристосування живих організмів до життя в певних умовах.
Що таке середовище життя?
пристосування живих організмів до життя в певних умовах.
частина ділянки. З якої живі організми дістають все необхідне для життя;
частина природи з однаковими умовами існування;
частина природи, яка оточує живі організми і справляє на них прямий або непрямий вплив;
Пристосування організмів до умов зовнішнього середовища – це…
анабіоз
мутуалізм
коменсалізм
адаптація
Глобальними сучасними екологічними проблемами можна вважати:
зіни глобального клімату
забруднення довкілля
скорочення біорізноманітття
перенаселення планети
Назвіть наслідки викидів сірчистого газу в атмосферу:
кислотні дощі
цвітіння води
засолення грунтів
озонові діри
Масове розмноження фітопланктону, що спричинає зміну забарвлення води і погіршує кисневу забезпеченість вод, - це...
епідемія
кислотні опади
озонові діри
"цвітіння" води
Речовини чужорідні для біосфери
таксиканти
пестициди
ксенобіотики
бактерициди
Характерне явище усіх мегаполісів, коли в повітрі формується густий туман із суміші пилу, диму:
ефект пароутворення
смог
урбанізація
озонова діра
До фізичних забруднень належить:
радіація
шум
пластмасові відходи
фармакологічне
Екосистема це -
сукупність видів, які живуть на певній території
сукупність організмів одного виду та середовища
сукупність організмів різних видів на території та факторів середовища
До демекологічних законів відносять:
закон обмежувального чинника
закон обмеженого росту
правило Бергмана
закон оптимуму
Функції живої речовини в біосфері:
окисно-відновна
газова
грунтоутворююча
енергетична
Прикладами мутуалізму є:
стосунки синиці і гусені
стосунки синиці і дерева
стосунки синиці і людини
У тканинах тіла пінгвінів з Антарктиди під час дослідження було виявлено пестициди, які застосовувалися для обробки сільськогосподарських культур за кілька тисяч кілометрів від місця проживання цих птахів. Як ці речовини могли потрапити до їхніх організмів?
з рослин в грунт
з рослин в повітря
з грунту у воду
з грунту в повітря
Основна причина вимирання видів.
Руйнування життя
Руйнування природного середовища життя
Знищення певних видів.
Покращення природного середовища життя
Карантин, викликаний поширенням вірусу COVID - 19, є наслідком забруднення середовища:
Фізичного
біологічного
механічного
хімічного
Водосховища, які завжди є біля ТЕС, є місцем розведення риб. Але дуже часто там виявляють багато різних паразитів риб, які завдають їм відчутної шкоди. В той же час, в аналогічних водосховищах, що не зв'язані із ТЕС, не спостерігається такого масового розмноження цих паразитичних організмів. Чим це може бути обумовлено:
Тепловим забрудненням води, що створює більш сприятливі умови для розвитку паразитів.
Викидами великої кількості вуглекислого газу у атмосферу із печей ТЕС.
Електромагнітними полями високої інтенсивності, які утворюються навколо високовольтних ліній електропередач.
Відсутністю у воді видів риб, що не заражаються цими паразитами.
Виберіть рослини,які є алергенними
лобода біла
амброзія полинолиста
полин гіркий
люпин польовий
До фізичних показників якості питної води відноситься:
поява хвороботворних бактерій
зменшення вмісту кисню
зміна прозорості
зміна кислотності
запах
З економічної точки зору виробництвам, де використовується в технологічних процесах багато води, вигідно робити її забір у природних проточних водоймах і по завершенні її використання скидати ці води назад у водойми. З точки зору екології це приводить до забруднення водойм різними речовинами. Який шлях вирішення цієї проблеми є найкращим:
Створити технології замкнених циклів, технології глибокої очистки води, щоб вода використовувалася та ж сама і не поверталася у природні водойми.
Створити підприємства, які не будуть потребувати води у своїх виробництвах.
Закрити підприємства, які використовують воду у своїх технологічних процесах.
Зобов'язати такі підприємства використовувати тільки води із глибоких шарів землі і туди ж повертати відпрацьовану воду.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google