Контрольна робота. Творчість Гр. Тютюнника, Л. Костенко, В. Стуса

Додано: 16 березня
Предмет: Українська література, 11 клас
18 запитань
Запитання 1

До якого літературного покоління належить Ліна Костенко?

варіанти відповідей

А модерністи

Б шістдесятники

В неокласики

Г романтики

Запитання 2

Який твір написав Григір Тютюнник?

варіанти відповідей

А «Три зозулі з поклоном»

Б «Маруся Чурай»

В «Сто років як сконала Січ»

Г «Лісова пісня»

Запитання 3

3. Основна тема новели «Три зозулі з поклоном»?

варіанти відповідей

А боротьба за владу

Б любовний трикутник і жертовне кохання

В пригоди молоді

Г історія козацтва

Запитання 4

4. У якому жанрі переважно працював Григір Тютюнник?

варіанти відповідей

А роман

Б новела й оповідання

В драма

Г поема

Запитання 5

5. Який історичний роман у віршах написала Ліна Костенко?

варіанти відповідей

А «Берестечко»

Б «Маруся Чурай»

В «Княжа гора»

Г «Сад Гетсиманський»

Запитання 6

6. До якого літературного напряму належав Василь Стус?

варіанти відповідей

А бароко

Б соцреалізм

В дисидентська література

Г футуризм

Запитання 7

7. Де помер Василь Стус?

варіанти відповідей

А у засланні в Сибіру

Б у радянському таборі

В у Києві

Г у Німеччині

Запитання 8

8. Яка провідна тема поезії Василя Стуса?

варіанти відповідей

А гумор і сатира

Б боротьба за свободу і гідність людини

В козацькі походи

Г фантастичні подорожі

Запитання 9

9. У якому році помер Василь Стус?

варіанти відповідей

А 1975

Б 1985

В 1991

Г 1965

Запитання 10

10. Яка характерна риса поезії Ліни Костенко?

варіанти відповідей

А простота народної пісні

Б глибока філософічність і афористичність

В тільки гумористичні сюжети

Г виключно історичні теми

Запитання 11

11. Хто є автором рядків

«Страшні слова, коли вони мовчать…»?

варіанти відповідей

А Василь Стус


Б Ліна Костенко

В Григір Тютюнник

Г Павло Тичина

Запитання 12

12. Яка риса найбільше притаманна прозі Григора Тютюнника?

варіанти відповідей

А фантастичність

Б психологізм і ліризм

В детективний сюжет

Г історичні баталії

Запитання 13

Для творчості В.Стуса характерні всі перелічені мотиви, крім:

варіанти відповідей

утвердження людського «Я», бунту особистості проти системи;

осмислення уроків української історії, трагічних помилок предків

християнського смирення.

мужнього старждання, нерозкаяності;

Запитання 14

У 1965 р. Василя Стуса було відраховано з аспірантури з причини:

варіанти відповідей

виходу в «Літературній газеті» добірки його поезій;

виступу проти репресій української інтелігенції в кінотеатрі «Україна» на прем’єрі кінофільму Сергія Параджанова «Тіні забутих предків».

 написання критичного нарису «Най будем щирі»;


участі в таємному гуртку;

Запитання 15

Назвіть поезію В.Стуса, де головна ідея — це заклик до того, щоб залишатися собою ("яким мене мати вродила"), вистояти, витримати знайшовши гармонію в собі ("Де не стоятиму — вистою"), бути вдячним Богові та матері ("Спасибі за те, що мале людське життя, хоч надією довжу його в віки", "Думою тугу розвіюю, щоб був я завжди такий, яким мене мати вродила"), утвердитись в своїй правді шляхом спілкування з вищими силами.

варіанти відповідей

«На колимськім морозі калина…»;


"Господи, гніву пречистого..."

 "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе..."

 «Як добре те, що смерті не боюсь я…».

Запитання 16

До якого філософського напряму тяжіє поезія Василя Стуса?

варіанти відповідей

реалізм

романтизм

сюрреалізм

екзистенціалізм

Запитання 17

Яка спільна риса об'єднує шістдесятників?

варіанти відповідей

Прагнення до свободи самовираження та національного відродження


Дотримання виключно релігійних тем

 Відмова від використання української мови


Підтримка радянської ідеології

Запитання 18

Стоїчна лірика Василя Стуса - це

варіанти відповідей

 лірика, наповнена патріотичними мотивами

 лірика наповнена романтичним змістом

лірика, яка оспівує античних героїв

лірика, у якій утверджується думка про нескореність, стійкість, важливість не втрачати людську гідність за будь-яких обставин

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест