Контрольна робота. Українська література.8клас.

1. За жанром вірш В. Сосюри "Любіть Україну"

4. Установіть відповідність між назвою твору та уривком з нього.

1. "Осінь"

2. "Васильки"

3. "Любіть Україну"

А. Не поет, хто забуває

Про страшні народні рани...

Б. Так же буде поле, як тепер, синіти,

І хмарки летіти в невідомий час...

В. Облітають квіти, обриває вітер

пелюстки печальні й розкида кругом.

Г. Всім серцем любіть Україну свою, -

І вічні ми будемо з нею.

5. Установіть відповідність між назвою твору та художнім образом

Назва твору

1. "Осінь"

2. "Васильки"

3. "Любіть Україну"

Художній образ

А. рідні очі

Б. баский кінь

В. кров ворожа

Г. пурпурові хмари

6. Які образи використовує В. Підпалий у вірші «Зимовий етюд», щоб зобразити зимовий вечір?

7. Хто сховався « між між трав зелених, як грудочки…»  у вірші Володимира Підпалого «Бачиш, між між трав зелених, як грудочки, ... Станьмо ось тут навшпиньки спокій їх берегти.

8.  Ліричний герой якого з віршів Володимира Підпалого закликає «в житті любити гаряче і багато: сонце, дощі зернисті…»?

9. У вірші В. Голобородька «З дитинства: дощ» («Я уплетений…») говориться про холодний дощ, але всі знають, що 

10. За віршем В. Голобородька «Наша мова», ми розмовляємо з побратимами словами 

11. Основний мотив вірша В. Голобородька "Теплі слова"

18. Вільним віршем писав 

19. Верлібр - це:

20. Лірика із соціальною та національною проблематикою, у якій представлено глибоке розуміння поетом сучасного життя і ставлення до нього - це:

Що робить осінь із поезії В.Сосюри "Осінь"?

До громадянської лірики належить вірш

Прочитайте рядки з поеми "Давня казка"

Співи стихли, потім хутко

Налетіла літня нічка;

Дерева шуміли з вітром,

Гомоніла бистра річка

У цьому уривку використано

Визначте жанр твору «Давня казка»:

Встановіть відповідність між рядками і назвами творів:

1. «Хотіла б я піснею стати»

2. «Ой три шляхи широкії»

3. «Давня казка»

4. «Давня весна»

5. «Думи мої, думи мої»

А. «Привітаю вас, як діток, і заплачу з вами»

Б. «На чужину з України брати розійшлися. Покинули стару матір»

В. «Лунали б тоді мої мрії і щастя моє таємне, ясніші, ніж зорі яснії»

Г. «Не поет, хто забуває про страшні народні рани»

Д. «Ні, не забула! У вікно до мене заглянули від яблуні гілки»

Встановіть відповідності між рядками і назвою твору:

1. «Думи мої, думи мої»

2. «Ой три шляхи широкії»

3. «Давня казка»

4. «Давня весна»

5. «Мені однаково»

А) «В мужика землянка вогка – в пана хата на помості; Що ж, недарма люди кажуть, що в панів біліші кості!»

Б) «Прилітайте, сизокрилі мої голуб’ята, із-за Дніпра широкого у степ погуляти з киргизами убогими»

В) «Малого сліду не покину на нашій славній Україні, на нашій – не своїй землі»

Г) «Прилинув вітер, і в тісній хатині він про весняну волю заспівав»

Д) «Плаче стара мати, плаче жінка з діточками в нетопленій хаті»

До якого твору ця схема?

Який художній засіб використано в наведених рядках: «…стояла темниця кам’яная», «бідні невільники», «святий день», «тяжка неволя», «розкіш турецька», «тихі води»?         

Якщо читали уважно поезії, звернули увагу: в якій поезії немає розділових знаків?

15. Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом:

1. Анафора А "і синіє щастя у душі моїй"

2. Метафора Б "осінь жовтокоса на баскім коні"

3. Порівняння В "...в гнізді малому, як грудочки, пташата"

4. Епітет Г "хто набігається, хто нахитається"