Контрольна робота з алгебри (8 клас) КВАДРАТНІ КОРЕНІ. ДІЙСНІ ЧИСЛА

Тести Алгебра 8 клас Тест
Мєшкова Ж. Д.
Додано: 23 лютого 2023
Предмет: Алгебра, 8 клас
Копія з тесту: Контрольна робота з алгебри (8 клас) КВАДРАТНІ КОРЕНІ. ДІЙСНІ ЧИСЛА
Тест виконано: 117 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
16 запитань
Запитання 1

Звільнитися від ірраціональності у знаменнику дробу 10/√5

варіанти відповідей

2

2√5

10√5

√2

Запитання 2

Винесіть множник з-під знака кореня √12

варіанти відповідей

√6⋅√2

2√3

√3

√4⋅√3

Запитання 3

Обчислити значення виразу   √48/√3

варіанти відповідей

16

45

51

4

Запитання 4

Розв’язати рівняння

х2 = 121:

варіанти відповідей

60,5  

11

11 і -11

Розв’язків немає  

Запитання 5

Порівняти числа 2√11 і √46

варіанти відповідей

2√11 ≻ √46

2√11 ≺ √46

2√11 = √46

визначити не можливо

Запитання 6

Спростити вираз 

√9̅у̅+ √1̅6̅у̅ - √3̅6̅у̅

варіанти відповідей

у

13у

√у

13√у

-11у

-√1̅1̅у̅

Запитання 7

Виконати множення:

(х-√7)(х+√7).

варіанти відповідей

х2+7

х2+49; 

х2-7; 

х2-49;

Запитання 8

Розв`яжіть рівняння 

√х̅ - 6 = 0

варіанти відповідей

6

36

-6 і 6

12

Запитання 9

Знайти значення виразу

√32⋅√2 - √48⋅√3

варіанти відповідей

-80

4

-4

 80

Запитання 10

Через яку точку проходить графік функції у= √х?

варіанти відповідей

А( -4;2);  

В(4;-2);  

 С(4;2);  

М(-4;-2);

Запитання 11

Звільнитись від ірраціональності в знаменнику дробу

4/(√3̅+1)

варіанти відповідей

1

√3-1

2(√3-1)

4(√3+1)

Запитання 12

Знайти значення виразу

0,5√576 - 0,4√225 + 2√324

варіанти відповідей

36

42

48

30

Запитання 13

Скоротіть дріб (х2 - 15)/(х + √15)

варіанти відповідей

х+√15

1/(х - √15)

х - √15

1/(х+√15)

Запитання 14

Виконайте множення

(√18+√72)•√2

варіанти відповідей

18

16

24

22

Запитання 15

Знайти значення виразу

√160•√250

варіанти відповідей

100

330

150

200

Запитання 16

Обчисліть (5√24)2 - (14√5)2 + (15√2)2

варіанти відповідей

90

80

70

60

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест