Контрольна робота з теми: «Сталий розвиток та раціональне природокористування».
Ефективним варіантом утилізації відходів є:
Укажіть вид забруднення, що впливає на середовище шляхом зміни його параметрів:
Укажіть причину руйнування озонового шару:
Парниковий ефект виникає внаслідок збільшення викидів в атмосферу:
Укажіть причину вимирання видів:
Укажіть процес повторного завезення організму, який колись жив у цьому регіоні:
Актуальною проблемою для півдня нашої країни є:
Укажіть раціональний шлях вирішення проблеми твердих побутових відходів:
Укажіть найважливіший фактор, що сприяє збереженню грунту:
Укажіть рівень на якому може здійснюватися реалізація завдань сталого розвитку:
Укажіть приклади реалізації концепції сталого розвитку:
Пристосування видів до умов нового середовища та нових угруповань й екосистем?
До глобальної екологічної проблеми відноситься:
Укажіть приклад раціонального природокористування:
Неконтрольована вирубка лісів призводить до:
Лишайники використовують як організми - індикатори для оцінки ступеня забруднення:
Найнебезпечніший вид забруднення грунтів:
До стійких забруднювачів навколишнього середовища належить:
Неконтрольована вирубка лісів призводить до:
Розвиток суспільства, який задовольняє потреби нинішніх поколінь і не ставить під загрозу можливості наступних поколінь задовольняти свої потреби - це
Концепція сталого розвитку включає такі складові:
Загальна характеристика, що описує стан природних і видозмінених людиною екосистем, з огляду на їхню відповідність потребам організмів і людей називається?
Вкажіть джерела забруднення природного середовища
Про що закликає ціль сталого розвитку №15?
Прикладом антропогенного забруднення довкілля є
Теплове забруднення водойм може стати причиною
Природоохоронні території, на яких заборонені будь-які види господарської діяльності і туризм називаються
До основних джерел антропiчного забруднення грунтiв вiдносять:...
Механічне забруднення грунтів:
З наведеного переліку вкажіть техногенні катастрофи
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
