Контрольні тести ("Різноманітність рослин")

2. Укажіть представника бурих водоростей:

А щитник чоловічий

Б спірогира

Взозулин льон

Г ламінарія 

3. Позначте, що виконує функції коренів у зозулиного льону:

А ризоїди Б спорангії В слань Г заросток

4. Виберіть призначення сорусів у папоротей:

А дозрівання спор

Б здійснення фотосинтезу

В забезпечують розмноження

Г прикріплення до ґрунту 

5. наведено дві групи рослин:

Група 1 Ялина Папороть Копитняк

Група 2 Кульбаба Сосна Береза

Укажіть ознаку, за якою рослини розподілили на ці групи:

А вимога до освітлення Б спосіб живлення В будова квітки Г наявність вегетативних органів 

6. Закінчіть речення: «Для годування свійських тварин використовують деякі водорості, тому що вони …»

А виділяють у воду органічні речовини Б можуть активно рухатись в товщі води В містять поживні речовини і вітаміни Г дихають киснем, розчиненим у воді

8. Укажіть, з чого утворюється торф: А з ущільнених зелених і бурих водоростей Б з відмерлих решток папоротей, хвощів, плаунів В з відмерлих решток сфагнових мохів Г із спороносних колосків хвоща польового

9. Укажіть, з чого утворюється кам’яне вугілля: А з відмерлих решток сфагнових мохів Б з відмерлих решток папоротей, хвощів, плаунів В з ущільнених бурих водоростей Г із коробочок зозулиного льону

10. Виберіть дві ознаки, властиві мохам

1- мичкувата коренева система 2 - спори дозрівають у сорусах 3 - мають багатоклітинні ризоїди 4 – сланева будова тіла 5 - властиве гетеротрофне живлення