Збираючись напасти на мешканців однієї далекої країни, велетень-людожер заглянув в свою темну комору. Там у нього стояли чотири шестимильних і вісім семимильними чобіт.
Скільки чобіт потрібно дістати з комори не дивлячись, щоб взяти пару?
2
3
4
5

Збираючись напасти на мешканців однієї далекої країни, велетень-людожер заглянув в свою темну комору. Там у нього стояли чотири шестимильних і вісім семимильними чобіт.
Скільки чобіт потрібно дістати з комори не дивлячись, щоб взяти пару?
2
3
4
5
Почувши про грізні плани велетня, володар країни, на яку той збирався напасти, послав своїх двох старших синів до королівського зброяра. У нього в скрині зберігається чарівна зброя - чотири кинджали, три мечі і дві сокири. Принци хотіли отримати тільки однакову зброю.
Яку мінімальну кількість предметів зброї потрібно дістати зі скрині не дивлячись, щоб виконати побажання королівських синів?
3
4
5
7
Щоб заручитися підтримкою правителя сусідньої держави, король із королевою вирішили запросити його з дружиною на званий обід. Однак король був не дуже багатий - у буфеті знайшлося лише кілька гарних тарілок, і то з різних трьох сервізів:
1) п'ять срібних із птахами;
2) шість кришталевих з мушлями;
3) сім золотих із королівським гербом.
Усі вони впереміш стояли на найвищий полиці буфета. Яку мінімальну кількість тарілок королева має одразу взяти наосліп, щоб серед них виявилося досить однакових - для неї, чоловіка та запрошених короля з королевою із сусідньої країни?
10
5
13
7
Щоб здобути перемогу над велетнем-людожером, король відправив синів-принців за чарівним настоєм до придворного мага. Маг зберігав у себе в тісній і темній таємній кімнаті:
1) чотири флакони із засобом від велетнів-людожерів;
2) три флакони - для перемоги над драконами;
3) два флакони - для знищення злих привидів.
Яку мінімальну кількість флаконів потрібно наосліп узяти магу за один раз, щоб потів вручити королівським синам саме ті, які їх потрібні?
6
2
3
4
5
А в цей час людожер виявив, що у сутінках дістав зі своєї комори шестимильні чоботи, і зі злістю жбурнув їх назад. Щоб скоріше дістатися до наміченого пункту, йому були потрібні лише семимильні чоботи.
Якщо в коморі у велетня стояли чотири шестимильні та вісім семимильних чобіт, то скільки всього чобіт йому потрібно витягти наосліп, щоб серед них виявилася пара семимильних?
3
4
5
6
Джек дивиться на Анну, але Анна дивиться на Джорджа. Джек одружений, а Джордж − ні. Чи дивиться одружена людина на неодружену?
так
ні
неможливо визначити
У місті є два пологові будинки: більший та менший. У більшому за розміром пологовому будинку народжується приблизно 45 немовлят кожен день, а в меншому приблизно 15 немовлят. Як відомо, близько 50% від усіх немовлят - хлопчики. Однак точний відсоток щодня змінюється, іноді він може бути вищим за 50%, іноді нижчим.
Протягом одного року кожен пологовий будинок робить облік тих днів, коли більше ніж 60% народжених немовлят були хлопчиками. В якому пологовому будинку, на вашу думку, було відзначено більшу кількість таких днів?
кількість таких днів приблизно однакова в обох пологових будинках
у більшому таких днів було більше
у меншому таких днів було більше
Є 100 фахівців - група з 70 інженерів і група з 30 юристів. До якої групи найімовірніше належить цей фахівець?
«Володимир - 30-річний одружений чоловік. Дітей поки немає. Дуже здібний і вмотивований співробітник, користується визнанням колег, має значні перспективи»
групи інженерів
групи юристів
важко визначитися
Керівник високо оцінив ваш проект і збільшив ваш оклад на 10%. Але через два дні прочитав квартальний звіт і знизив оклад на 10%. При цьому він сказав: "Не сумуй! Ти ж нічого не втрачаєш!"
Чи дійсно ви нічого не втрачаєте?
Так. Я просто повернувся до попереднього рівня своєї зарплати
Так. Я навіть трохи виграв
Ні. Моя зарплата стала трохи меншою
Ні. Я сильно втратив у грошах
Усі охлотушки вміють грати у шашки.
не буває охлотушек, які не вміють грати в шашки
всі, хто вміє грати в шашки, є охлотушками
не буває охлотушек, які вміють грати в шашки
ті, хто навчиться грати в шашки, стане охлотушкою
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест