легка і харчова промисловість України і світу.
Яка група чинників обумовила лідерство Китаю та Індії у виробництві бавовняних тканин? *
Яка ознака є характерною для швейної промисловості України? *
Який чинник зумовив переміщення швейних виробництв із США та країн Західної Європи в Китай та країни Південно-Східної й Південної Азії? *
Який чинник зумовив пришвидшений розвиток легкої промисловості в Україні на початку ХХІ ст.? *
Чим зумовлене спрямування іноземних інвестицій у розвиток швейного виробництва в малих і середніх містах України? *
Чому підприємства легкої промисловості розміщені в містах і селищах міського типу по всій території України? *
Що найбільше впливає на розташування підприємств олійно-жирової та крохмале-патокової промисловості в Україні? *
Укажіть галузь харчової промисловості, сировинну базу якої відображено на картограмі: *
Молочноконсервні заводи в Україні розташовані переважно в малих містах (Куп’янську, Ічні, Овручі, Літині, Тульчині тощо) тому, що вони: *
У районах вирощування картоплі в невеликих містах розміщуються:
Виробництво продукції якої галузі харчової промисловості відображено на карті? *
З якою метою уряд обмежував експорт насіння соняшника з України, якщо на світових ринках попит на цю продукцію зростав? *
Чому підприємства цукрової та спиртової галузей промисловості розміщують зазвичай у невеликих за людністю населених пунктах? *
Яка особливість розвитку олійно-жирової промисловості в Україні? *
Найбільшим центром вовняної промисловості в Україні є: *
Яка з галузей текстильної промисловості України працює виключно на імпортній сировині? *
"Світовими столицями моди" вважають міста: *
Льонопереробні комбінати розташовані в межах: *
Яка з галузей текстильної промисловості України працює виключно на власній сировині? *
Світовим лідером виробництва взуття є
Місто Чернівці - промисловий центр
Товари народних промислів
Які страви визнані, як суто українські
Виберіть найбільш правильний перелік народних промислів, що розвиваються на теренах Глибоччини
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
