Лексика. Фразеологія

Додано: 13 грудня 2025
Предмет: Українська мова, 10 клас
20 запитань
Запитання 1

    Прочитайте речення:

Перед виходом з дому не забудьте … світло і , … погоду, … всі вікна.

Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

варіанти відповідей

вимкнути, незважаючи на, позачиняти


виключити, незважаючи на, позакривати

вимкнути, не дивлячись на, позачиняти

вимкнути, незважаючи на, позакривати

виключити, не дивлячись на, позачиняти

Запитання 2

     Лексичної помилки немає в реченні 

варіанти відповідей

Представники делегації заключили договір про співпрацю.


По слідуючому питанню виступить голова комісії.

У виставі приймали участь актори різних театрів.

Естрадна пісня не відповідала репертуару співачки.

Викладач попросив позначити вірну відповідь у бланку.

Запитання 3

   У НЕВЛАСТИВОМУ значенні вжито слово в рядку 

варіанти відповідей

уболівали за «Динамо»     

повстали проблеми

перебував на лікуванні

надійшли в продаж

скасували закон

Запитання 4

      Лексичну помилку допущено в рядку 

варіанти відповідей

залучили до участі в проєкті   

набули цікавого досвіду

програли завдяки голкіперу

зробили похапцем і неякісно

Запитання 5

 Виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні 

варіанти відповідей

Словник являється надійним джерелом інформації.


Камера схову розташована на першому поверсі.

Ялту вважають одним з найкращих курортів.

Директор банку перебуває за кордоном.

У санаторії є кілька басейнів з морською водою.

Запитання 6

      Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні 

варіанти відповідей

На лекціях з етики професор розповідав студентам, як тактичніше вчинити в тій чи тій не надто приємній ситуації.


Імунологи прогнозують, що останні місяці року будуть удачними для укріплення здоров’я.

На симпозіум поїде чисельна група науковців, які брали участь у досліді цієї теми.

На конференцію запросили різних за фахом лікарів: від хірургів до реабілітації.

У тендітних руках балерини – оберемок червоних троянд, і це найвища оцінка її роботи в новому спектаклі.

Запитання 7

     Усі слова є однозначними в рядку 

варіанти відповідей

котангенс, долоня, голка, жіноцтво


жонглер, міст, ефедрин, гуртожиток

газозварник, лікар, учитель, футболіст

пацифізм, кавалькада, клон, склодув

тесляр, ямб, фунікулер, морфологія

Запитання 8

     Однакове значення мають обидва фразеологізми в рядку 

варіанти відповідей

грати на нервах, вітер у голові грає


пасти задніх, грати першу скрипку

ні пари з вуст, як у рот води набрав

грати очима, хоч оком світи

вислизнути з рук, брати в свої руки

Запитання 9

1.      Відновіть початковий зміст цього тексту, добираючи для кожного з пропусків 1–5 правильний варіант з-поміж

Американський бізнесмен-іноватор у (1) __________ прикладних (2) __________ технологій Стів Джобс разом зі Стівеном Возняком заснували компанію «Apple» для (3) __________ комп'ютерів власної конструкції. Автором більшості розробок був Возняк, а Джобс став маркетологом і         (4) __________ «Apple» на одну з найприбутковіших корпорацій світу, ринкову вартість якої можна (5) __________ з валовим внутрішнім продуктом Аргентини або Нідерландів.

Оберіть правильну відповідь для пропуску №1.

А галузі           Б області  В площині      Г середовищі

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 10

1.      Відновіть початковий зміст цього тексту, добираючи для кожного з

пропусків 1–5 правильний варіант з-поміж

Американський бізнесмен-іноватор у (1) __________ прикладних (2) __________ технологій Стів Джобс разом зі Стівеном Возняком заснували компанію «Apple» для (3) __________ комп'ютерів власної конструкції. Автором більшості розробок був Возняк, а Джобс став маркетологом і         (4) __________ «Apple» на одну з найприбутковіших корпорацій світу, ринкову вартість якої можна (5) __________ з валовим внутрішнім продуктом Аргентини або Нідерландів.

Оберіть правильну відповідь для пропуску № 2.

А інформованих    Б інформатичних   

 В інформативних  Г інформаційних

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 11

1.      Відновіть початковий зміст цього тексту, добираючи для кожного з

пропусків 1–5 правильний варіант з-поміж

Американський бізнесмен-іноватор у (1) __________ прикладних (2) __________ технологій Стів Джобс разом зі Стівеном Возняком заснували компанію «Apple» для (3) __________ комп'ютерів власної конструкції. Автором більшості розробок був Возняк, а Джобс став маркетологом і         (4) __________ «Apple» на одну з найприбутковіших корпорацій світу, ринкову вартість якої можна (5) __________ з валовим внутрішнім продуктом Аргентини або Нідерландів.


Оберіть правильну відповідь для пропуску №3

А устаткування   Б видавництва          

В генерування   Г виробництва

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 12

      Відновіть початковий зміст цього тексту, добираючи для кожного з пропусків 1–5 правильний варіант з-поміж

Американський бізнесмен-іноватор у (1) __________ прикладних (2) __________ технологій Стів Джобс разом зі Стівеном Возняком заснували компанію «Apple» для (3) __________ комп'ютерів власної конструкції. Автором більшості розробок був Возняк, а Джобс став маркетологом і          (4) __________ «Apple» на одну з найприбутковіших корпорацій світу, ринкову вартість якої можна (5) __________ з валовим внутрішнім продуктом Аргентини або Нідерландів.


Оберіть правильну відповідь для пропуску № 4.

А перетворив             Б перевтілив         

В трансформував     Г видозмінив


варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 13

    Відновіть початковий зміст цього тексту, добираючи для кожного з

пропусків 1–5 правильний варіант з-поміж

Американський бізнесмен-іноватор у (1) __________ прикладних (2) __________ технологій Стів Джобс разом зі Стівеном Возняком заснували компанію «Apple» для (3) __________ комп'ютерів власної конструкції. Автором більшості розробок був Возняк, а Джобс став маркетологом і          (4) __________ «Apple» на одну з найприбутковіших корпорацій світу, ринкову вартість якої можна (5) __________ з валовим внутрішнім продуктом Аргентини або Нідерландів.


Оберіть правильну відповідь для пропуску № 5.

А ідентифікувати      Б порівняти       

В співставити            Г протиставити

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 14

1.      Доберіть синоніми.

1 абсолютний

2 автентичний

3 автономний

4 аналогічний

А цілковитий

Б самостійний

В сучасний

Г схожий

Д справжній


варіанти відповідей

1-В, 2-Д, 3-Б, 4-Г

1-А, 2-В, 3-Б, 4-Г

1-А, 2-Д, 3-Б, 4-Г

1-А, 2-Д, 3-В, 4-Г

Запитання 15

     Доберіть синоніми

1 кардинальний

2 превентивний

3 тотальний

4 фіктивний

А істотний

Б всеосяжний

В передовий

Г підроблений

Д запобіжний


варіанти відповідей

1-Д, 2-А, 3-Б, 4-Г

1-А, 2-Д, 3-В, 4-Г

1-А, 2-Д, 3-Б, 4-Г

1-Д, 2-А, 3-В, 4-Г

Запитання 16

     Доберіть антоніми до поданих слів.

1 альтруїстичний

2 огидний

3 шкідливий

4 недалекий

А принадний

Б свійський

В тямущий

Г корисний

Д корисливий

варіанти відповідей

1-В, 2-А, 3-Г, 4-Д

1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В

1-Д, 2-А, 3-Г, 4-В

1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А

Запитання 17

     Доберіть до кожного фразеологізму антонім.

1 тримати в чорному тілі

2 розкрити карти

3 викинути з голови

4 мозолити руки

А ставати дибки

Б гладити по голові

В ходити довкола

Г не йти з думки

Д ганяти собак

варіанти відповідей

1-А, 2-Б, 3-В, 4-Д

1-А, 2-Г, 3-Г, 4-В

1-Б, 2-В, 3-Г, 4-Д

1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В

Запитання 18

Доберіть до фразеологізму «За милу душу» відповідне йому значення

варіанти відповідей

цілком даремно

дуже сильно діяти

охоче, з дуже великим задоволенням

про щиру, лагідну людину

робити щось приємне

Запитання 19

Доберіть до фразеологізму «Високо літати» відповідне йому значення

варіанти відповідей

мріяти про майбутні досягнення

незрозуміло пояснювати

мати впливових друзів

здобувати багатий досвід

посідати високе становище

Запитання 20

Обидва фразеологізми мають значення «красивий, вродливий» у рядку 

варіанти відповідей

хоч оком світи, хоч з лиця воду пий

як з воску зліплений, хоч у рамці вправ

хоч картину малюй, хоч за раму клади

не відривати очей, приховувати зір

перемінитися на лиці, показати товар лицем

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест