Леся Українка. Поезії

А) Інтимна лірика.     

 Б) громадянська лірика.

  В) ліро-епічний вірш

А) вiдтворення картин рiдного краю,ностальгiя за Батькiвщиною.            

 Б) невільне становище рідного народу.

 В) розповідь поетеси про смерть коханої людини.

А) метафори, інверсiя, риторичні звертання, епітети, гіпербола.        

Б) епітети, метафори, порівняння.   

В) епітети, метафори, порівняння, оклики, епіфора, символи, риторичні запитання

А) вболівання за долю рідного народу.          

Б) показати красу почуттів кохання, готовність закоханих пройти крізь будь-які труднощі.  

 В) засудження байдужості людей до горя своєї Батьківщини. 

А) пейзажна лірика.  

    Б) громадянська лірика.  

 В) ліро-епічний вірш

Г) поезія в прозі

А) 8 грудня 1908 року.          

  Б) 1895 рік. 

В) 16 листопада 1900р.

Г)1897

А) «Думи і мрії».  

Б) «В катакомбах».   

В) «Лісова пісня»

Г) "На крилах пісень"

А) Хвилювання за долю коханого, прагнення допомогти подолати хворобу.    

   Б) розповідь поетеси про велике горе – смерть коханої людини.  

   В) Зображення весняного відродження природи, сподівання ліричної героїні на щастя і сум через його недосяжність, через утому від життєвих змагань.

А) показати красу почуттів кохання, готовність закоханих пройти крізь будь-які труднощі.           

 Б) возвеличення почуття кохання,що дає людині радість,мрію,надію;уміння ліричної героїні жити в гармонії зі світом природи.     

В) Життєствердження за будь-яких обставин – не втрачаючи оптимізму,уміти бачити в звичайному прекрасне, «розчинятися» в природі.

А) Пейзажна лірика.  

 Б) ліро-епічний вірш.  

В) Інтимна лірика

А) асонанс та алітерація, епітети, метафори, порівняння.           

Б) метафори, інверсiя, риторичні звертання,          епітети, гіпербола.    

В) епітети, метафори, порівняння, оклики, епіфора, символи, риторичні запитання

    А) 8 грудня 1908 р.        

 Б) 1895 рік.

     В) 07 червня 1901 р.

Г) 1898

 А) Життєствердження за будь-яких обставин – не втрачаючи оптимізму,уміти бачити в звичайному прекрасне, «розчинятися» в природі.        

Б) Хвилювання за долю коханого, прагнення допомогти подолати хворобу.     

  В) кожна людина, що втратила коханого, захоче його воскресити, зробити щось для нього вже після смерті.

А) лист-відповідь. 

Б) інтимна лірика.  

  В) пейзажна лірика

А) Іван Франко.       

 Б) Климент Квітка.  

   В) Сергій Мержинський

А) 16 листопада 1900р.          

   Б) 07 червня 1901 р. 

 В) 1900 р 

Г)1898

А) Хвилювання за долю коханого, прагнення допомогти подолати хворобу.            

Б) Зображення весняного відродження природи, сподівання ліричної героїні на щастя і сум через його недосяжність, через утому від життєвих змагань.  

 В) згадки про втрачене кохання, страждання поетеси.

А) епітети, метафори, порівняння            

 Б) епітети, метафори, порівняння, оклики, епіфора, символи, риторичні запитання. 

 В) епітети, звертання, порівняння, анафора, риторичні запитання

А) 1895 рік.         

 Б) 8 грудня 1908 р. 

   В) 07 червня 1901 р.

А) інтимна лірика.         

   Б) пейзажна лірика. 

В) лист-відповідь

А) «Людина жива, доки жива про неї пам’ять».                

Б) Чи полине межи сестри, межи милі, вільні хвилі, розтечеться, розпливеться, знову сили набереться, потім зрине і гучна, і бучна, переможно валом сплесне і воскресне.

В) А серце каже: «Ні, він не покинув!»

А) розповідь поетеси про смерть коханої людини.                 

 Б) згадки про втрачене кохання, страждання поетеси.

В) Хвилювання за долю коханого, прагнення допомогти подолати хворобу.

А) епітети, метафори, порівняння.         

Б) асонанс та алітерація, епітети, метафори, порівняння.  

  В) епітети, звертання, порівняння, анафора, риторичні запитання

А) Хвилювання за долю коханого, прагнення допомогти подолати хворобу.         

Б) кожна людина, що втратила коханого, захоче його воскресити, зробити щось для нього вже після смерті.   

 В) показати красу почуттів кохання, готовність закоханих пройти крізь будь-які труднощі.