Чому комедію «Мина Мазайло» називають філологічною ?
Чи є у п’єсі "Мина Мазайло"позитивні герої ?
Тьотя Мотя повинна була приїхати з …
Ким був Мина Мазайло ?
Хто не є героєм твору "Мина Мазайло"?
Яка тема твору «Мина Мазайло» ?
Чому Мина Мазайло хотів змінити прізвище ?
Кому належать слова, що краще бути «изнасилованной, чем украинизированной» ?
Яке нове прізвище вибрав собі головний герой "Мина Мазайло"?
Хто в усьому підтримує Мину ?
Яку втрачену частинку мріє додати до свого прізвища Мокій з "Мина Мазайло"?
Кому належать слова «Виб’ю з голови дур український !» з "Мина Мазайло"?
Які реальні події покладені в основу п’єси «97»?
У трагедії «97» відтворено...
Кому з героїв драми "97" належать слова: «Трах-тара-рах, резолюцію прийнято!»
Кому з героїв драми "97" належать слова: «Дурні ми були, що хліб дали вивезти!.. Ходили, шукали, трусили, а що нам за це?.. І обще революція не йтересна стала, от!...».
«97» – це не просто п’єса про боротьбу за владу чи хліб.а...
Хто з героїв "97" веде себе цинічно, заявляючи, що привезеного хліба вистачить на посівну кампанію?
Про кого з драми "97" йдеться: саме під його керівництвом було конфісковано до зернини в хліборобів зерно.
Про кого йдеться у драмі "97": чому він голодував? Тому, що був ледацюгою, як і його жінка. Однієї зими вони продали батьківську хату, а до весни проїли й пропили гроші за неї.
Про кого з драми "97" йдеться: За порадою звертається до найбільшого сільського авторитету – багача Гирі. Заради того, щоб вижити, згоден на шлюб з розпусною жінкою Лізою.
Хто з драми "97" рятують односельців від голоду й роблять це саме в церкві?
Про кого з драми "97" йдеться: «Авжеж, кістки. (Махнула кудись рукою). І там кістки, і скрізь-скрізь кістоньки-кістоньки... Учора в церкві, думала, свічки горять, аж то кістки... такі жовтенькі, як у Маринки... Ій-бо... Стирчать і сяють...»
Про який твір М.Куліша йдеться:з великим болем описує побудову «нового світу», який приносить страждання як прибічникам «совіцької влади», так і її ворогам. На тлі жахливого голоду автор оголює цілий спектр людських почуттів, переплітаючи ненависть і відчай, побожність і зневіру, злість і милосердя.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома