М.Семенко.«Бажання», «Місто», «Запрошення».

Мистецтво має відмовитися від апології техніки та урбанізму на користь повернення до фольклорних джерел.

Потрібно поєднувати українську класичну спадщину (Кобзаря) з європейським модернізмом, зберігаючи внутрішню риму.

Мистецтво, досягнувши вершин класицизму, пішло хибним шляхом, тому необхідно конструювати нове з уламків старого, що відповідатиме вимогам нових часів.

Слід максимально зберегти форми академізму та класицизму, наповнивши їх новим революційним змістом.

Фламінго

Аспанфут («Асоціація панфутуристів»)

Нова генерація

ВАПЛІТЕ

Пропаганда ідей 'соціалістичного реалізму' через апеляцію до класичної постаті.

Натяк на негативне ставлення до літературної традиції XIX століття, символом якої була поезія Шевченка.

Прагнення стати спадкоємцем традиції Тараса Шевченка та продовжити його народницькі мотиви.

Бажання показати, що футуризм є єдиним справжнім виразником національного духу.

Верлібр із чітким поділом на неримовані строфи.

Чіткий поділ на тринадцять неримованих рядків.

Одне речення, в якому відсутній жоден розділовий знак.

Використання внутрішньої рими та ямбічної форми вірша.

Сум через відсутність ладу в природі та повне підкорення її людині.

Заклик до старшого покоління інтелігенції відвідати околиці міста.

Потреба змінювати традиційне, усталене через бажання перевернути світ із ніг на голову.

Оспівування машин, димів і чаду великого міста як нової краси.

Сміливий експериментатор, що рішуче руйнує застарілі традиції та стереотипи в літературі.

Поет, що досліджує природу і ліси Полтавщини, де він народився.

Митець, що лише продовжує рубку дерев, розпочату класиками української літератури.

Літературознавець, що обробляє теорію футуризму для використання в академічному середовищі.

Фольклорні метафори.

Розгорнуті народні порівняння.

Ямбічний віршовий розмір.

Неологізми (наприклад, «автомобілібілі», «життєбензин»)

Один має внутрішню риму, інший повністю її позбавлений.

Один написаний верлібром, інший — ямбом.

Один є віршем-медитацією, інший — ліричним віршем-посланням громадянської лірики.

Один є сонетом, інший — елегією.

До старшого покоління інтелігенції та митців, які не сприймають футуристів.

До молодих митців, які ще не визначилися зі своїм напрямом.

До читачів, небайдужих до творчості 'соціалістичного реалізму'.

До влади, з проханням створити осередок футуризму.

Належить до митців доби Розстріляного відродження.

Навчався у Психо-Неврологічному Інституті в Петербурзі та в консерваторії по класу скрипки.

Його мати, Марія Проскурівна, була письменницею.

Був заарештований у 1934 році через відмову стати членом Спілки письменників України.

Розбиття деяких слів на частини та об'єднання частин слів, що утворило незвичні неологізми.

Використання виключно складних метафор і порівнянь.

Виключно звукові образи, уникаючи зорових.

Чітке дотримання ямбічного віршового розміру.

Епітети («прекрасна гора»).

Риторичні питання («Чому не можна перевернути світ, щоб поставити все догори ногами?»).

Інверсія («бажання сміливого»).

Порівняння («не дивіться, як на звіра, на нас»).