Математика, 5 клас. Систематизація знань та вмінь
Знайдіть 25% числа 600.
Яке з чисел 3; 12; 14 є коренем рівняння 2 х – 5 = 23?
Знайдіть різницю 6 год 26 хв – 5 хв 17 с.
Запишіть 4 3/100 км у метрах.
Три мандарини розділили порівну між п’ятьма дітьми. Яку частину мандарини одержала кожна дитина?
Запишіть десятковий дріб 2,03 у вигляді мішаного числа.
Чому дорівнює сума 3,4 км + 700 м?
Округліть число 4,38 до десятих.
Округліть до десятків число 28,75.
Запишіть 7/20 м + 20 см у сантиметрах.
Запишіть 3 хв 24 с у секундах.
Обчисліть 5,6 · 10.
Знайдіть 1/4 від числа 500.
Коренем якого рівняння є число 6?
Обчисліть значення виразу (1602 – 102) : 50.
Округліть число 19,254 до одиниць.
З поля, площа якого дорівнює 3,2 га, зібрали 160 ц зерна. Знайдіть середню врожайність з 1 га.
Знайдіть корінь рівняння 2 х – 14 = 56.
Чому дорівнює різниця 43 хв 15 с – 13 хв 48 с?
Знайдіть корінь рівняння 4 х – 14 = 26.
Яку частину хвилини становлять 23 с?
Запишіть 4 год 16 хв у хвилинах.
Знайдіть різницю 10 км 300 м – 8 км 500 м.
Скільки градусів становить 2/5 прямого кута?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
