Микола Вороний. Олександр Олесь
Микола Вороний та Олександр Олесь представляють такий модерністський напрям в українській літературі:
У творі М. Вороного "Блакитна Панна" звучить мотив
Виберіть варіант, що відповідає твору Олександра Олеся "О слово рідне! Орле скутий!.."
Повтор звертання "О слово рідне!" на початку строф — це:
Укажіть засіб поетичного синтаксису, на якому побудований уривок із твору Олександра Олеся "Чари ночі":
Сміються, плачуть солов'ї
І б'ють піснями в груди:
"Цілуй, цілуй, цілуй її —
Знов молодість не буде!"
Справжнє прізвище Олександра Олеся
Який провідний мотив твору Олександра Олеся "О слово рідне! Орле скутий!.."
Яка поезія стала романсом?
Що символізує "Блакитна Панна" в поезії М.Вороного
Який зміст містить слово "Осанна" в поезії М.Вороного
Яке значення має слово-образ "камея" у вірші "Блакитна Панна" М.Вороного?
Яке значення має слово-образ "фреска" у вірші "Блакитна Панна" М.Вороного?
Яке значення має слово-образ "блават" у вірші "Блакитна Панна" М.Вороного?
Яке значення має слово-образ "арабеска" у вірші "Блакитна Панна" М.Вороного?
Які образи є в поезії "Чари ночі"?
Який художній прийом використано у рядках:
І уже в душі моїй
В сяйві мрій
В'ються хмелем арабески,
Миготять камеї, фрески,
Гомонять-бринять пісні
Голосні
І сплітаються в гротески.
Весна іде назустріч вам,
Весна в сей час вам рада...
У цих рядках є
В уривку з поезії
Гори- життя єдина мить,
Для смерті ж - вічність ціла.
використано
Виберіть із названих віршів той, який називають одою молодості та кохання
У поданому уривку використано:
Акордами проміннострунними
День хвилював і тихо гас.
Над килимами вогнелунними
Венера кинула алмаз.
У рядках із поезії Миколи Вороного "Блакитна Панна" є всі зазначені художні засоби, ОКРІМ
А вона , як мрія сну Чарівна, Сяє вродою святою, Неземною чистотою...
До якого різновиду лірики належить поезія Миколи Вороного "Блакитна Панна"?
Для чого Олександр Олесь використав у поезії «Чари ночі" образ Фауста?
За родовою ознакою твір М. Вороного «Блакитна Панна»
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
