Вступ. Фундаментальні властивості живого.Рівні організації. (проф)

Науки, що вивчають систематичні групи живих організмів

Науки, що вивчають різні рівні організації живого

Екологічні науки, що різняться об'єктами досліджень

Для всього живого властивими є

Визначити вірні твердження

Біологія - це

Оберіть властивості живого

До якого рівня організації відноситься природній об'єкт ПРАЙД ЛЕВІВ?

Ботаніка

Віруси відносяться до рівня:

Якому рівню організації належать територія заплави річки Ворскла?

Наука про будову організму людини та його органів - це

Наука про життєві процеси, діяльність окремих органів та їх системи і всього організму називається:

Наука, що вивчає будову і функції нейрона

Наука про спадковість і мінливість

Оберіть рівень оргінізації, що охоплює всю планету

Наука про будову та функції тканин

Установити відповідність між методами і визначенням:

А.Спостереження

Б.Порівняння

В. Моніторинг

Г. Моделювання

1. Система спостережень з певною періодичністю

2. Є віртуальним експериментом

3. Найстаріший метод наших предків

4. Об'єкт порівнюється з іншими об'єктамм

При застосуванні цього методу використовується математична обробка матеріалу, зібраного у результаті інших досліджень, що дозволяє його всебічно проаналізувати та встановити певні закономірності

Знайти співвідношення між організмами і рівнем розвитку

1. Клітинна бактерія

2. Інфузоріця туфелька

3. Колорадський жук

4. Березовий гай

А. Багатоклітинний організм

Б. Одноклітинний організм

В. Екосистема

Г. Клітинний організм

відносна сталість складу та властивостей біологічних та екологічних систем

сукупність живих організмів, які мешкають у певному середовищі існування й утворюють з ним єдине ціле 

на якому рівні організації життя утворюються біологічні системи

Учні отримали завдання визначити довжину колосків пшениці. Який метод вивчення природи необхідно використати школярам?

Дано три біологічні об'єкти. 1) Кенгуру. 2) Липа. 3) Мітохондрія.

Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації та назвіть правильні.

І. об'єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації

ІІ. об'єкт 2 порівняно з об'єктом 3 перебуває на вищому рівні організації.

Назвіть правильну послідовність біосистем, які відображають ієрархію рівнів організації від найнижчого до найвищого